一见•总书记为何强调他们是中华民族大厦的“基石”“栋梁”？(2)

党的十八大后，在重要会议上、在考察调研中、在重要指示中，习近平总书记对职业教育作出一系列重要论述，强调“职业教育前途广阔、大有可为”。

考察甘肃山丹培黎学校，总书记言语谆谆，勉励同学们专心学习，掌握更多实用技能，努力成为对国家有用、为国家所需的人才。

参加党的二十大广西代表团讨论，习近平总书记深刻指出：“要重视发展职业技术教育。不能瞧不起产业工人，一定要看实际贡献！”

这次在江苏代表团，总书记再次谈到职业教育和工匠精神：“我们要把职业教育发展好，要树立工匠精神，把他们的待遇条件保障好。要把第一线的大国工匠一批批培养出来，他们是顶梁柱。”

从“嫦娥”揽月到“羲和”逐日，从“蛟龙”深潜到“北斗”组网，从最长的跨海大桥到达到世界最先进水平的高速铁路……这些科技成就、超级工程，离不开梓匠轮舆一丝不苟的实干，刻印着大国工匠矢志卓越的身影。

伴随“中国制造”走向世界、“中国智造”不断上新，我国职业教育驶上快车道。目前，我国职业教育专业目录共设置1394个专业，覆盖国民经济各领域，有力支撑我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。

发展职业教育呼应民之关切

“努力让每个人都有人生出彩的机会”

中考成绩仅有200多分，初中毕业的李明扬曾面临“没书读”的窘境，职业学校成为当时“不得已的将就”。

2015年，习近平总书记来到贵州省机械工业学校实训基地，李明扬和同学们正在进行车加工、数控机床、机器人示教、激光打印等课程的实训。

“各行各业需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要对自己的前途充满信心。”这些话语鼓舞人心。