传承传播并举，让古籍走出“深闺”，成为文化自信的源头(2)

“加强文物保护利用和文化遗产保护传承，尤其是要提高文物研究阐释和展示传播水平。”上海图书馆馆长陈超说，“让古籍、文物真正活起来，成为加强社会主义精神文明建设的深厚滋养、扩大中华文化国际影响力的重要名片，图书馆人、古籍工作者要更好地担负起新的文化使命。”

修书懂书，传统技艺与现代教育结合

上海地区是古籍资源收藏重镇，“全国古籍重点保护单位”就有上海图书馆、上海博物馆、复旦大学等七家，上海档案馆、方志办、中国近现代新闻出版博物馆、上海图书公司等纸质文物收藏也很丰富。

上海图书馆是全国古籍保护修复的龙头单位之一。79岁的上图专家赵嘉福是新中国培养的第一代古籍修复师，在他的传授下，一代代“良工”接续着守护中华传统典籍的使命。他们中有上图历史文献中心文献保护修复部主任张品芳——新中国“第二代”、上图“第三代”古籍修复从业者；也有出生于1995年的王欣——目前团队中最年轻的修复师。

2013年6月，国家图书馆成立国家古籍修复技艺传习中心，并在湖北、重庆、上海等6个省、直辖市成立传习所。2014年11月，复旦大学成立全国首家“中华古籍保护研究院”，并设国家古籍保护人才培训基地，年届古稀的赵嘉福担任特聘教授。2015年，国家级古籍修复技艺传习中心复旦大学传习所揭牌。

面向社会招生、重视“口传心授”的传习所，与大学本科、研究生教育结合，形成古籍修复人才培养的复合模式，让古籍修复领域传统的“师父带徒弟”有了与现代教育结合发展的新的实践可能。

复旦大学中华古籍保护研究院常务副院长杨光辉说，古籍保护是一项长远的工程，涉及人文、科技、非遗、审美等诸多领域。“在学校打基础，要真正上手、独立‘上路’，可能要五年、十年，甚至更长时间。”本科学财务，因为对古籍修复的兴趣“改行”的王欣说。

“现在不仅有图书馆、博物馆专业的学生来学古籍修复，还有古汉语、外语专业的，甚至有化学、生物等专业的。”赵嘉福解释，以前看纸张、鉴定版本，单凭肉眼、手感，现在有了现代化仪器、高科技的助力，“学古籍修复，同样要知晓古籍编目是怎么回事，能懂石刻、碑拓、书法技艺更好。”他回忆，“上图从顾廷龙馆长时代起，从来就不是单纯培养技术的。最基本的要求是能句读，版本要能搞清楚。”

王欣是中华古籍保护研究院2019届硕士毕业生，上图的“第四代”古籍修复师。如果按赵嘉福授业来说，她与“60后”张品芳似乎也能算“平辈”。模糊的“第几代”背后，足见古籍修复人才培养模式的变化。“希望培养不光会古籍修复，也懂书的人才。”杨光辉说。

汲古慧今，让中华优秀古籍“活”起来

“作为公共文化机构，我们不仅要把祖先留下来的东西保护、保存好，还要让它们为社会所用。只有服务读者，才能体现这些传统文化物质载体的价值。”上海市图书馆学会理事长周德明说。

古籍修复不只是为古籍“续命”，大家还有一个心愿——不让古籍在库房里“冷掉”。2005年起，上海图书馆以“揭示馆藏精品，弘扬中华文化，服务社会大众”的理念，在国内图书馆界开创馆藏文献年度精品展服务，以每年一个主题的形式将馆藏历史文献进行公益性展示。仅最近五年，观众就能数出“缥缃流彩：中国古代书籍装潢艺术”“墨彩斑斓石鼓齐鸣：石鼓文善本新春大展”“”等多个“爆款”。上图古籍修复团队承担大展作品修复及装裱工作。目前，团队正为下半年要举办的“大汉雄风：上海图书馆藏汉碑善本展”忙碌，这将是国内外首个以汉碑善本为专题的展览。

在上图东馆美术文献主题馆，眼下正在举办的新展“游目骋怀——北宋书家的人文之旅”以宋四家的碑帖为基础，为读者开启跨越时空的北宋山水行旅。王晨敏介绍，美术文献主题馆开放以来，传统技艺体验很受欢迎，尤其是“拓古传新——碑帖传拓非遗体验”活动名额总被一抢而空。