让更多千里马竞相奔腾于伟大时代——以习近平同志为核心的党中央引领推动人才工作纪实(2)

“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”80多年前，作家何其芳以诗一般的语言，生动描绘了知识青年奔赴延安、投身革命的火热景象。

济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。如今，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，“聚天下英才而用之，让更多千里马竞相奔腾”的美好图景在神州大地渐次展开。

加强领导、深化改革，将人才优势转化为发展优势

“神舟十二号，我是北京。”“北京明白。”

不久前，一则神舟十二号载人飞行任务北京总调度高健从容冷静进行“天地对话”的短视频走红网络。

细心的网友发现，坐在这名“90后”小伙儿身边的，正是曾经被网友称为“神八哥”的神舟八号飞行任务北京总调度、“80后”杨彦波。

在北京航天飞行控制中心，科研人员在监测神舟十二号载人飞船与天和核心舱自主快速交会对接情况（6月17日摄）。新华社记者金立旺摄

正如习近平总书记所指出：“我们尊重和积极调动广大航天科技工作者的创造精神，锻炼和培养了一支能够站在世界航天科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍特别是青年才俊。”

从“神舟飞天”到“嫦娥揽月”到“天问探火”，“国家使命”一次次圆满完成的背后，是一代代航天英才的接续传承。

党的十八大以来，我国人才事业蓬勃发展，人才工作不断开创新局面，人才强国建设取得前所未有的新成就。

——大兴识才爱才敬才用才之风，党对人才工作的全面领导不断加强。

“十年前回国，很多人不理解。当时国内的高端植入医疗器械领域几乎全被进口产品垄断，我希望学成报国，在自己的土地上实现人生理想。”

2018年全国两会上，“80后”全国人大代表袁玉宇向习近平总书记讲述了自己留学回国在广东创业的故事。

在当地党委政府的引导支持下，袁玉宇的企业已成为国内植入类医疗器械领域的新秀，多个产品突破性地实现产业化。

“80后”海归袁玉宇介绍他创立的广州迈普再生医学科技有限公司研发的产品（2019年2月3日摄）。新华社记者周自扬摄

党管人才，就是党爱人才、党兴人才、党聚人才。

2021年5月，党的历史上第一部关于组织工作的统领性、综合性基础主干法规《中国共产党组织工作条例》印发，设专章对党的人才工作作出规定，明确了党管人才的体制机制。

在党中央坚强领导下，在中央人才工作领导小组指导下，由党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，用人单位发挥主体作用、社会力量广泛参与的党管人才工作格局不断健全。

湖北从人才引进、培育、评价、流动、激励和生态环境6个方面，提出16条硬措施，加快推动科技强省建设；辽宁鞍山创新方式方法，研究制定“党管人才”日常例会、督查抽查等四项配套制度；山东青岛实施党委书记人才工作项目，市、区两级党委书记立下“军令状”，带头实施、聚力攻关，推动“双招双引”……日益完善的领导体制，不断创新的方式方法，激发了各地人才工作的内生动力。

——协调推进体制机制改革和政策创新，以改革红利释放人才红利。

“决不能让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活动上，花在不必要的评审评价活动上，花在形式主义、官僚主义的种种活动上！”

在今年5月28日召开的“科技三会”上，习近平总书记讲了这番话，台下掌声雷动。

“总书记强调要建立让科研人员把主要精力放在科研上的保障机制，很振奋人心。”现场参会的一位院士激动地说。

不光要让科技人才专注科研、聚焦主业，持续调动人才积极性、释放活力也是改革的“必答题”。

“由于学历原因，我以前无法晋升正高级职称。这次通过‘破四唯’竞聘，实现了梦寐以求的愿望。”56岁的花生专家崔凤高没想到，自己能真切享受到改革的“福利”。

最近，山东省农科院组织“破四唯”岗位竞聘工作，经过现场答辩、专家组评审和综合评议，10名科技人员成功晋升到高一级岗位。

体制顺、机制活，则人才聚、事业兴。

2016年2月，我国印发第一个人才发展体制机制改革综合性文件《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，以“放权、松绑”为核心，突出“精准、分类”要求，提出一系列务实管用的改革举措。

2017年9月，中央组织部召开深化人才发展体制机制改革经验交流会，进一步推动各地区各部门加大改革创新力度，以政策突破带动体制机制创新。

从《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》，到《关于完善科技成果评价机制的指导意见》，再到《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》……一份份改革文件接续出台，破解人才工作体制机制障碍，中国特色人才制度优势进一步彰显。

从完善人才培养到改进人才评价，从畅通人才流动到激励人才发展……一项项制度举措环环相扣，人才链、创业链、产业链、资金链、政策链相互交织，人才创新创业平台日臻完善，人才活力进一步释放。

——统筹推进各类人才队伍建设，将人才优势转化为发展优势。

“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”，这是习近平同志在福建福州工作期间，兼任闽江职业大学校长时提出的办学理念。

今年4月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

福建闽江学院服装与艺术工程学院教授李永贵（中）在“福建省新型功能性纺织纤维及材料重点实验室”教学生做纺丝实验（3月22日摄）。新华社记者林善传摄