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建设高质量教育体系

聚焦“十四五”新进展新成效

光明日报记者 陈鹏

进入“十四五”,教育界开启新征程,展现新作为,始终把办好人民满意的教育作为工作的出发点和落脚点,努力建设高质量教育体系,教育领域呈现欣欣向荣态势。

从“有学上”到“上好学”

4月19日,北京市教委发布《2021年义务教育阶段入学工作的意见》称,将进一步加大多校划片力度,推进以多校划片为主,结合单校划片的入学方式,严格执行已经公布的多校划片政策。

此前,上海市教委公布了《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》,重点中学自主招生比例大幅下降,50%~65%的生源名额将按比例分配到各区和各普通初中。这样一来,更多普通学生有望升入优质高中。

目前,南京、青岛等地正在积极实施普通高中招生改革方案。华中师范大学教育学院教授罗祖兵表示,可以肯定,2021年优质高中招生中,公民同招和摇号派位所占的比重将进一步增加。“这两种招生方式,有效地避免了优质教育资源向优质高中聚焦而引发的教育焦虑。”

“公平而有质量的教育,一直是教育发展的根本价值追求和关键特征。这表明,我们正在实现从‘有学上’到‘上好学’的转变。”罗祖兵说。

建立开放协调联动的教师教育体系

4月19日,“国培计划(2020)”临夏回族自治州骨干教师提升培训项目开班。该项目旨在努力适应学科核心素养新需求,提高学科教师教学创新能力,打造县市语文、数学、英语学科骨干教师团队。

目前,各类教师培训计划正在有条不紊地进行。

在高质量教师队伍建设方面,“十四五”期间,我国将建立以师范院校为主体、高水平综合大学参与、优质中小学幼儿园为实践基地,开放、协同、联动的教师教育体系。