疫情发生以来，全国各地高校辅导员就紧急进入了“战时”状态。他们电话24小时开机，逐一确认学生情况，及时上报学生位置、动向及身心状况，做好疫情数据管理的统计员。

除了精准摸排信息外，为了引导学生合理规划学习生活，北京林业大学辅导员李军还建了个打卡群：“学生们假期在家习惯晚睡，得引导他们养成健康生活习惯、合理规划学习生活，这样才能增强他们战胜疫情的信心。”

系牢关爱纽带，做好学生心理的疏导员

“老师，我什么时候可以回校？我在北京还有些事情要做”“越哥，我还想早些回去复习考研”……随着学校发出延迟返校通知，中国社会科学院大学辅导员王越的手机上，就不断收到学生们发来的信息。

王越知道，一条条信息的背后是学生们一颗颗不安的心：“怎样安抚这些孩子的情绪？怎样保障他们的学业安排？既要晓之以理，也要动之以情。”短短几天时间里，王越跟学院335名本科生、18名硕博士研究生的家长一一电话联系：“我和家长充分联动、和学院教学秘书密切配合，及时在线上发布有关学业的重要信息，督促学生充分利用好‘宅家’时光。”

随着疫情铺天盖地的各类新闻，不少长时间宅在家中的学生产生了烦躁和不安的情绪。班主任、辅导员的朋友圈，就成了24小时在线的疫情防控宣传站。他们在朋友圈、微信群等新媒体平台宣传最新防控进展、责任倡议、宅家tips等，系牢关爱纽带，做好学生心理的疏导员。

中国地质大学（武汉）辅导员王珩带的是毕业班，学生面临着毕业论文撰写、就业求职等现实问题。他通过QQ群向学生普及学校电子图书馆校外访问的方法，分享本科生毕业论文写作技巧的文献和相关文件，指导学生在家里为毕业论文撰写打好基础。同时，他还及时获取校内外的网上招聘信息，为同学修改求职简历，指导学生积极开展网络招聘面试，尽量减少因为疫情对学生就业造成的影响。

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