“这红枣送给你们，一起寄去，是我的心意。”艾海提·提拉说。
送回礼的事儿，在村里如同长了“翅膀”一传十、十传百，朴实的老乡自发送来了一些自家地里种的水果干货。
支教老师张子扬在为米热班古丽·艾海提试衣服。
教室里，孩子们认真地用彩笔创作着梦想的世界。“老师，我这张画好吗？就把它寄给叔叔阿姨吧。”5岁的布阿提开姆·阿卜杜外力送来的画上，飘扬的五星红旗下，一位穿着漂亮衣服的小朋友站在花园里捧着一颗桃心。“我也有，我也有”支教老师刘星全不一会就被小朋友的画包围了。
“支教老师在日常教育教学过程中，要更加注重对孩子们的爱国主义和道德品行教育，用言传身教潜移默化影响孩子。”李力直言到，老师、孩子们给捐赠方寄的回礼，虽然薄简，但有着浓浓的心意，中国人讲究礼尚往来。我们希望在生活的点滴中，让孩子们学习分享、学会感恩。
支教老师和孩子们合影留念。
