奥马尔·阿波什在分析硅谷成功的原因时谈到，硅谷的领先优势不仅是历史原因，还因为在这一地区聚集了众多资本、技术、法律等方面的机构和人才，形成了一个完善的生态系统，这个生态系统也会进一步吸引更多的创业者，这是很难复制的。因此要想打造更多创新中心，重要的是营造良好的环境，让创业者在其中实现繁荣发展。
为创新人才“松绑”
人才是创新的关键，围绕创新一直以来都有的争论是，创新型人才是能够被培养出来的吗？创新型的思维可以培养吗？要回答这个问题，需要剖析清楚创新与教育的关系。
龚克认为，人是有创造能力的，并且人的创造能力可以通过教育训练得到发展，“我认为所有的教育、训练都在启发、解放、激励人的创造性本能，在一定场景中形成他的专长，这是教育要实现的目标”。龚克表示，创新人才的培养一定要在一个相对开放、包容的环境下进行，命令式的教育、灌输式的教育很难创新，只有开放而包容的环境才可以让各种人才发挥潜能。
齐格勒表示，每个行业都需要有创新的过程，教育就是创新的基石，尤其对于高等教育来说更是如此，“如果下一代人不相信这个世界会有颠覆性的变化，他们就不会有主动创新的动力”。
龚克说，在人工智能时代，人的角色变了，现在很多问题人类算不过人工智能，人类现在更多的是发现问题、建构问题，提炼概念，为了培养这样的能力，需要重新建构训练场景。今天的学科专业基本上是为了工业化设计的学科，为了满足智能化的需要，需要破除很多学科间的界限。“学习者的主动性也要得到发挥，教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火，我们的教育需要改变。”龚克说。（经济日报·中国经济网记者周明阳）
