我们派了工作组去考察，看看在哪些方面能够配合中巴经济走廊的建设做一些工作。我们就到了瓜达尔港，特别到了法曲尔地区，我们发现那儿一所学校都没有，我们工作组就感觉到是不是能建所学校。
【解说】听到援建学校的消息，当地一名叫沙伊尔·穆哈迈德的老人无偿捐出了自家700多平方米的土地。老人并不富裕，一下子捐出这么多土地，就是要抓住这个难得的机会，让子孙后代能接受教育，拥有更好的未来。
【解说词】
学校很快开工，沙伊尔和当地村民、孩子们每天到现场守望。对开学的期待，成了他们生活中的一部分。
【同期】中国和平发展基金会柏安民
当地的老百姓每天拿一个毯子，很多小孩、村民就坐在那儿，他们这个习俗就坐在那儿，就看着这个学校一天一天往上建。
【解说词】
如今，在这里上学的孩子们，为自己是“中国学校”的学生而自豪。
【同期】法曲尔小学女生
（英语歌曲《友谊地久天长》）
怎能忘记老朋友
友谊地久天长
我的朋友
友谊地久天长……
【解说词】
历史上的丝绸之路，见证着交通往来和商贸兴盛，也留下多姿多彩的文明互鉴篇章。
陕西，古丝绸之路的必经地。30年前，这里的一项大发现震惊世界。考古人员从法门寺地宫中发现大量文物，其中包括20多件美轮美奂、极具异域风情的琉璃器。
【字幕】2014年3月27日 法国巴黎 联合国教科文组织总部演讲
【同期】习近平
这是唐代传入中国的东罗马和伊斯兰的琉璃器。我在欣赏这些域外文物时，一直在思考一个问题，就是对待不同文明，不能只满足于欣赏它们产生的精美物件，更应该去领略其中包含的人文精神。
【解说词】
让文物说话，让历史说话，让文化说话。“一带一路”上，“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。
【字幕】2014年6月5日 中国北京 中阿合作论坛第六届部长级会议
【同期】习近平
弘扬丝路精神，就是要促进文明互鉴。人类文明没有高低优劣之分，因为平等交流而变得丰富多彩，正所谓“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”。
