联动九大特色美术区域

寻找最美美术教师

“2019人美年度教育人物——寻找百名最美美术教师”活动自10月中旬正式启动以来，受到社会广泛关注，得到了各地教育机构和广大中小学美术（含书法）教师大力支持，报名踊跃。

为了更好地通过“寻找”这一方式，让可贵可敬的美术教师在时代长河里留下不朽的印记，让孩子们能够遇到帮他们打开艺术之窗的好老师，人民美术出版社即日起将活动范围从六大特色美术区域扩大至九大特色美术区域，新增岭南大区、白桦林大区和长安大区，为在一线辛勤耕耘的老师们搭建更为广阔的舞台。

2019人美年度教育人物

寻找百名最美美术教师

活动方案

活动简介

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视美育。十八届三中全会明确提出了“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的要求。国务院办公厅以“国办发〔2015〕71号”文件发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，教育部也多次发文要求加强和落实美育工作。2018年8月30日，习近平总书记强调，美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。

马克思说：不懂得美的民族是没有希望的民族。加强美育工作，不仅能够提升人们审美水平、提升创造美的能力，还在塑造健全人格、培育正确价值观、增进文化自信等方面具有独特的价值和意义。幼儿和中小学阶段的美术教育是美育教育的基础，一代又一代美术教师长年工作在教学一线，默默无闻地为弘扬中华美育精神奉献着自己精力，他们燃烧自己，照亮别人，春蚕到死丝方尽，他们是中华美育的脊梁，我们没有理由不为他们点赞！

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