家长猝死学校调解室AED为何成摆设调解方案风险与AED失职双重拷问

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2026-04-14 14:31:08 张一铭

家长猝死学校调解室AED为何成摆设调解方案风险与AED失职双重拷问。3月30日下午，云南曲靖通泉中学发生了一起悲剧。一名15岁的男生因被同班同学索要零食和钱财并遭到殴打，班主任通知双方家长到学校调解。

下午5点08分，杨先生和妻子来到调解室。杨先生49岁，患有高血压，平时通过药物控制病情。坐下后不久，杨先生突然倒下，呼吸停止。妻子立即呼救，但现场没有人会使用学校的AED设备。妻子在120接线员的指导下进行心肺复苏，但当急救车赶到时，杨先生已经去世。医学证明显示他死于心源性猝死，与高血压有关。

警方调取了监控录像，确认整个调解过程中没有争吵、推搡或肢体冲突。截至4月13日，杨先生的遗体仍未下葬。妻子表示，学校成立了“工作专班”，教育局称警方正在调查，但至今没有明确的说法。

杨先生到校前只知道儿子被打，到了才知道儿子从学期开始就一直受到欺负，不仅被索要零食和钱，还遭受殴打。得知真相后，杨先生的情绪可想而知。

有人认为学校没有责任，因为学校不知道杨先生有高血压，也无法预料到他会突然去世。但也有人质疑，学校在通知家长来调解之前，是否应该先告知真实情况，让家长有所准备，而不是直接将双方家长拉到一起。

此外，学校配备了AED设备却无人会用，这引发了对学校管理的质疑。尽管AED设计简单，但现场无人接受过培训，导致设备成了摆设。家属希望学校能解释这个问题，并采取相应措施。

杨先生的妻子表示，丈夫的遗体未下葬是因为事情尚未解决。她担心一旦下葬，学校和教育部门可能会觉得事情已经结束，赔偿和问责问题可能不了了之。学校成立了工作专班，但对外只说“不便透露”。警方也在调查中，但具体时间表不明。

这场悲剧对杨先生的儿子影响深远。他亲眼目睹父亲因自己的遭遇走进调解室，短短六分钟后离世。这对一个15岁的孩子来说是巨大的心理创伤。他还要继续在同一所学校上学，面对同学的目光和闲言碎语。学校是否有为他安排心理辅导，换班，或者告诉他这不是他的错，这些都值得深思。

(责任编辑：0882)

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