9月10日清晨,施营小学的校门口出现了一幕耐人寻味的场景。校长刘老师早早站在门前,像一道关卡。孩子们手里提着的包装花束、精致礼盒,全都被她轻轻挡回去,唯独那些歪歪扭扭的贺卡、涂鸦纸片、甚至用橡皮泥捏的小摆件,被她笑着接下。短短半小时的“拦截行动”,让不少准备了“精美心意”的家长愣在原地,却也让更多人开始反思:教师节,到底该用怎样的方式表达谢意?
在许多家长眼里,教师节逐渐演变成一种隐形的“竞争”。有人在班级群里发起“心意接龙”,有人转发团购礼盒链接,甚至有人暗自较劲:别人家送的东西不能比自家差。
一位家长透露,去年为凑份子钱,她不得不取消孩子的一节钢琴课。“本来是为了感谢老师,结果却变成了家长之间的攀比,这不是教育,而是另一种形式的负担。”这番话,道出了不少家庭的无奈。
而刘校长的一句“真心感谢不靠金钱衡量”,无疑戳破了这种表面的繁华。她用实际行动告诉家长:孩子们最需要学习的不是“如何送礼”,而是“如何表达真情”。
一个拿着纸飞机贺卡的小男孩,兴奋地冲进校门,他眼里的光亮,比任何鲜花和礼盒都要耀眼。那一刻,孩子的心意被看见,而不是被精致的包装淹没。
当孩子们发现,自己亲手画的老师画像,远比商场里几百元的永生花更受欢迎时,他们学到的不仅是如何表达感恩,更是明白了情感的价值从来与金钱无关。
校长拒收的不只是礼物,更是拒绝了一种错误的导向——“感恩等于消费”。这种做法无疑是在为教育“减负”,为孩子的童年留下一片干净的天空。
湖北襄阳施营小学在第41个教师节这天迎来了一幕特殊场景。校长刘飞早早站在校门口,对携带礼物前来上学的学生进行“拦截”。清晨7点左右,学生们手捧鲜花或拎着礼品袋陆续走进校园,但刚到门口就被校长拦下
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