9月7日,《人民日报》刊发了清华大学精密仪器系博士生庞众望的文章《年少时生长出的自信》。庞众望出生在河北吴桥县的一个小村庄,上小学时,学校很小,教室被红砖和泥巴砌成的墙隔成两间,前黑板给一个年级讲课,后黑板给另一个年级。那时,村小能开一门音乐课已经算是很特别的事情了。学校只有一位音乐老师,每周上一节课。他总是抱着一把二胡走进教室,拉几下,清亮悠长的声音在安静的教室里响起,音乐课就这样开始了。
他们没有麦克风,也没有钢琴之类的乐器,只有发下来的音乐课本,或许还有几个柳枝做的口哨。尽管如此简陋,但课堂却让庞众望至今印象深刻。音乐老师常常夸他唱得好听,有时还会让他第一个站起来唱。对于一个小学生来说,那份来自老师的肯定比得到任何奖状都要开心。因为老师的鼓励,庞众望一次又一次站起来,在同学们面前开口唱歌。渐渐地,他不再害怕被大家注视。唱歌的时候,他会把背挺直,声音也放开一些。直到中学阶段,他都敢于在课堂上主动站起来回答老师的提问。如今回想,他的自信有一部分就是在那几间简陋的乡村教室里慢慢生长出来的。
上大学时,有一次姥姥突然问他:“怎么高中以后就没听你再唱歌了?”他笑了笑,没有回答。因为他长大了,也知道自己其实五音不全。尽管清亮的歌喉最终在他的生命里随风而逝,但年少时被馈赠的种子在他心里早已郁郁葱葱。
教师节到了,庞众望想对他的音乐老师以及所有坚守在乡村讲台上的老师们说一声谢谢:感谢他们在普通的教室里,用自己的朴素和真诚,带走孩子的胆怯,为他们留下勇气和信心。
教师节即将到来之际,感动中国2024年度人物、清华大学精密仪器系博士生庞众望在《人民日报》发表文章《年少时生长出的自信》,回忆了小学时音乐老师对他的影响,并向所有坚守在乡村讲台上的老师们表达了感谢
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