专科院校「升格」潮：变形的竞争与被卷入的他们稳定之路何在？

小大

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈

关键词：

2025-08-04 13:30:38 新浪·财经头条

专科院校「升格」潮：变形的竞争与被卷入的他们稳定之路何在？社交媒体上，大专院校曾被视为职场人士转换赛道、实现工作与生活平衡的理想去处。公办专科有编制，每年享有固定的寒暑假，进入门槛也不高，因此显得相当诱人。然而，围城内的从业者们很快发现另一面：疫情之后，专科院校无论是辅导员、行政还是专任教师，都面临成倍增加的压力和任务。近年来，专科院校开始“层次升级”，为了达到具有硕士及以上学位教师相关占比，一些学校对非编制人员进行了裁员。

当专科院校之间形成以“升格”为名的竞争，老师们被迫卷入其中。曾经明晰的退路变得模糊不清，他们不知道尽头是什么。

陈冰回忆起被解聘的场景仍然觉得荒诞。作为学校组织部的行政人员，那份决定她职业命运的“加密文件”竟是她亲手拿回部门找领导批签的。两个月后，2024年8月，她自己也成了那份“三年行动方案”的执行对象。政策解读会上，这所全日制大专的领导告诉他们，方案要求三年内逐步优化单位编制外人员。研究生学历的老师可以留下，本科学历的则有一个折衷方案——参加职业技能大赛，拿到前六名可考虑设岗招考。但即使她拿到了名次，最终还是未能进编。

那次会议涉及几十个人，都是同工同酬的员工。最终，本科学历的老师都没能留下。被通知解聘后的几个月里，陈冰签署了解聘通知，领取了补偿金，并于去年12月中旬正式离职。将离校手续单盖满章，上交工牌后，她还给待了三年的办公室拍了段视频留念。

陈冰感到恍惚，也有许多无法解开的疑惑。当初进来时，学校承诺同工同酬与在编员工无异。在职三年里，无论职称晋升、调整社保基数还是逢年过节发东西方面，她和在编员工都是一样的。学校也有许多安稳退休的同工同酬老职工，正常领取退休金。她原本以为自己也会沿着这样的路径走下去。

进入高校做行政之前，陈冰曾在银行工作几年，工作强度很大，一周里几乎只有一天可以在晚上7点下班，其他时候都得延迟到10点之后。她的身体率先亮起了红灯，无论佩戴什么首饰，皮肤都会过敏，去医院检查出免疫力低下。于是她决定辞职，寻找一份轻松的工作。2021年12月，她应聘到这家公立大专组织部的行政岗，和学校直签了3年的劳动合同。

没想到合同期还没满，就等来了解聘通知。和她同样被解聘的有20多人，基本都在30多岁，学历都只有本科。她后知后觉，一些不稳定的信号其实早有发生，只是大家待在“温水煮青蛙”的环境里太久，丧失了应有的警觉。

她所在的大专也不例外。三年中，加班频次不断增加，行政岗要求越来越细，喜欢拿现在的要求去补以前工作的漏洞。陈冰觉得这批本科学历的老师成为最早出局的人，可能是因为学校基于升格的考量。根据教育部规定，称为学院的院校专任教师中具有研究生学历的教师占比应不低于30%，称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例应在50%以上。

陈冰还算幸运——至少她是本地人，爱人的工作稳定，可以支撑小家庭正常运转。有些同事的生活不可避免地陷入动荡：举家搬迁到这座城市的同事再次面临漂泊；在学校附近贷款买房的人被迫收入中断；卖掉其他城市的房子，说服爱人调动工作，孩子办理转学手续的同事，不知该如何挽回损失。

这段经历让陈冰意识到，没有什么地方是能供人“旱涝保收、彻底躺平”的。目前，她频繁参与考公考编，希望这次真的能“稳定”下来。

(责任编辑：0882)

关闭

专科院校「升格」潮：变形的竞争与被卷入的他们 稳定之路何在？

相关新闻

今日热点

频道热点

专科院校「升格」潮：变形的竞争与被卷入的他们稳定之路何在？