“本升专”的年轻人 比想象中清醒 就业新路径的选择。当众多招生老师还在网上竭力吆喝“专升本”的时候,一则“本升专”的新闻引起了全网关注。在郑州铁路职业技术学院2025年的招生简章上,多个专业明确写着只招收本科毕业生,这种学历倒挂的情况被人们戏称为“本升专”。
从2022年起,郑铁开始试水招收30名本科毕业生,今年计划招本科生名额达到135人。“毕业即就业”“签约国企”的诱惑吸引着人们纷纷来就读。
虽然“本升专”还尚未成为普遍现象,但近年来,本科生“回炉”重新就读职业技术学校的案例已经屡见不鲜。广东岭南职业技术学院、山东青岛市技师学院、武汉铁路桥梁职业学院都专门为大学生开设回炉重造的课程,甚至出现了高考生以远超本科的分数线报考职校的现象。
最近几年,本科生在求职过程中面临着高不成、低不就的尴尬境地。智联招聘发布的《大学生就业力调研报告》显示,学历门槛要求高的岗位,本科生不如硕博吃香;对实操要求高的岗位,本科生又没有大专生技能对口。因此,在越来越紧张的就业压力下,回炉职校读一个有技术含量的专业,越来越成为许多人眼里转换赛道、寻找就业机会的新路径。
刘明毕业于西安一所独立本科院校,毕业后发现竞争小学教师职位非常困难,于是留在学校当了一名辅导员。然而,这份工作很快消耗了他的意义感。去年七八月份,他在短视频平台刷到了一个“大学生技师班”的消息,这个技师班由青岛技师学院开设,宣传中不仅免学费,毕业后还能进入指定单位工作。刘明心动了,报名进入了这所学校的“订单班”,学的是某技术专业。
开学时,刘明与其他8名本科毕业后回炉重造的学生被分到一个班级。同学们大多是为了宣传中的“定向就业”而来,也有人是为了拿到预备技师证书。刘明觉得有几个老师在教学上是很专业的,但问题主要出在教材的课程设计上,知识点之间是割裂的,导致他在实操时无法运用那些知识。此外,授课节奏缓慢,一切全凭老师的经验。
近一年时间,刘明感觉自己学习了很多碎片化的知识。而对于一开始所说的校企合作的培养,他唯一感受到的就是学校给发了某企业的一件工作服。到了今年四五月份,实习的时间到了,班级里另外8个人都被分配到了当初指定的企业,但签约时才发现签的是劳务合同,也就是所谓的“外包”。刘明最终通过校招进入了另一家机械厂,目前月薪四五千元,一周只有一天休息时间,忙起来的时候几乎连轴转。
长河也有类似的经历。他曾在济南干快递仓库管理员的工作,每天工作时间长达14个小时。看到青岛技师学院大学生技师班的信息后,他去参观了学校,并选择了多媒体制作专业。入学后,长河发现他们这个班只有6个人,由于人数太少,他们被合并进了中专生的班级。上课内容主要是教一些基础的平面设计和视频剪辑,进度显得很慢。到了今年4月份,实习时间到了,长河接到了学校的通知,所谓的工作是游轮上的服务员,工资2400元/月。后来,他在杜蕾斯的车间工人职位面试中脱颖而出,看中了大型外企的福利保障,每月底薪四千多,上二休二,包工作餐。
婉辞是2023年的本科毕业生。她在毕业那年决定到日本东京读一个技术学校,学的是管乐器修造。她之前学的是日语专业,但在大学期间逐渐发现自己喜欢上了乐器。高考报志愿时滑档被普通本科大学录取,让她更加积极地寻找自己的兴趣。在学校,她遇到了一个教音乐的老师,跟随他学习管类乐器。借由这个契机,婉辞慢慢接触到了乐器修造的技术。她现在就读的学校是位于东京的ESP学园,除了音乐演奏、研究,还设有乐器修造相关专业。她的维修实践课老师都是来自日本各个乐器厂和工作室、有着15年以上经验的专职人员。在学习过程中,婉辞也越来越喜欢这个专业。她认为无论一个专业冷门与否,兴趣才是最重要的方向。
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