同济大学教育政策研究中心主任张端鸿解释,“职教高考”与“中职本科直通车”逐渐吸引部分原本可能选择普通高考的学生,形成一定程度的分流。部分学生选择提前通过“技能高考”“高职单招”等方式升入高等教育,不计入6月普通高考报名统计。
国际教育的发展也是另一个影响因素。近年来,出国留学成为很多经济条件较好家庭的选择,让孩子去国外接受教育,体验不同的文化和教育模式,分流了一部分原本可能参加高考的学生。2023年教育部数据显示,我国留学生总数突破80万,较2019年增长23%。
高考报名人数减少并不意味着竞争压力减小。根据教育部要求,2025年全国高校招生规模将进一步扩大,尤其是“双一流”建设高校本科招生计划将增加2万人以上,增长率约为4%。同济大学教育评估中心主任樊秀娣表示,虽然全国总报名人数减少,但一些省市的报名人数反而增加了。例如,福建省今年考生人数25.6万人,较2024年的24.2万人增加1.4万人;江苏省无锡市高考报名人数2.6万多人,设18个考点、891个考场,考生人数和考场数均创近10年新高。“高考的竞争激烈程度与高校招生人数、冷热专业都息息相关。”樊秀娣表示,在实际录取过程中,各省的招生计划和考生人数的匹配情况更为关键。
考生们不能因为报名人数的下降而掉以轻心,应根据自身的优势和劣势,制定更加科学、合理的复习计划,有针对性地加强薄弱环节的训练。家长也需要理性看待高考,不要过分强调高考的重要性,而是鼓励孩子根据自己的兴趣和能力,选择适合的发展道路。
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