教师禁止直接使用AI回答学生问题!教育部最新发布 规范AI教育应用!近日,教育部发布了一份关于生成式人工智能在中小学教育中使用的指南,明确要求小学阶段的学生不得独自使用开放式内容生成功能。这一规定迅速引发广泛讨论,家长们最关心的是:AI技术进校园,到底该怎么用?
根据《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,AI在教育中的应用主要分为辅助学生学习、帮助教师教学和优化教育管理三个方向。教育部强调,必须防范学生过度依赖技术,尤其是低龄儿童,他们的认知能力尚未成熟,如果滥用AI,可能会削弱独立思考能力。
小学阶段的学生被禁止独立使用开放式AI生成内容,比如让AI直接写作文、解题或回答问题。但教师可以在课堂上合理使用AI辅助教学,比如生成教学案例或互动练习。初中阶段,学生可以适度探索AI生成内容的逻辑性,比如分析AI给出的答案是否合理。高中阶段则允许学生结合技术原理进行探究性学习,比如研究AI的算法逻辑。
教育部相关负责人解释,这样的限制是为了平衡技术潜力与学生的年龄适配性。低龄学生如果过早依赖AI,可能会丧失自主思考的习惯,甚至影响心理健康和社交能力。有的孩子遇到问题不再自己动脑,而是直接问AI;有的则可能因为过度使用AI,减少与同学、老师的真实互动。
为了减少这些风险,《指南》对不同角色提出了具体要求。教育行政部门需要根据实际情况制定AI进校园的推进策略,不能“一刀切”,同时要建立数据安全保护机制,明确哪些AI工具可以进入校园,避免隐私泄露。学校必须针对不同年龄段的学生制定差异化的AI使用规则,加强数据安全管理,防止学生或教师无意中泄露敏感信息。
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