教师体罚学生致耳廓撕裂 校方回应 教育惩戒边界再引争议!7岁的小雨捂着渗血的耳朵回家,家长发现其耳廓出现长达2厘米的撕裂伤。经追问得知,这竟是语文老师因孩子课堂走神采取的“惩戒措施”。这起发生在某小学一年级教室的事件,再度引发对教育惩戒边界的讨论。
涉事教师在接受调查时表示,本意只是想“稍加提醒”,未料到会造成身体伤害。
教育专家王教授指出,2020年实施的《中小学教育惩戒规则》明确规定,禁止以击打、刺扎等直接身体伤害方式实施惩戒。耳部作为人体脆弱部位,儿童耳廓皮肤厚度仅0.5毫米,粗暴拉扯极易造成永久性损伤。心理学研究显示,体罚导致的创伤记忆会影响儿童多巴胺分泌,反而降低专注力。
事件曝光后,当地教育局已成立专项调查组。在“戒尺教育”传统与现代教育理念碰撞下,如何建立科学、规范的课堂管理机制成为亟待解决的问题。目前全国已有17个省市试点“教育惩戒实施细则”,或许能为类似事件提供更明确的处理依据。
一位陕西西安未央区的家长心痛地描述了孩子因未完成历史老师布置的作业而遭受体罚的经历。8月17日,这位14岁的学生因未能完成试卷最后一题的最后一空被罚做了150个深蹲
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