美国传统基金会研究员林赛·伯克指出:“联邦教育部的成立违背了宪法第十修正案精神。”这种观点在保守派中极具代表性。他们援引1787年制宪会议记录,强调“教育”一词从未出现在宪法正文,因此管理权应归属各州。这种宪法原教旨主义解读构成了保守派攻击教育部的法理基础。
里根时代的政策遗产为这场斗争定下基调。1981年,刚上任的教育部长泰雷尔·贝尔公开支持裁撤本部门,这种“自杀式”表态背后,是保守派对联邦教育权的全面否定。当时的教育部预算占联邦总支出的2%,却要管理全美90%学区接受的联邦资助。这种结构性矛盾使得教育部成为“大政府”的完美象征。
特朗普政府将教育部称为“多余的中介机构”,但这种指控忽略了一个关键事实:教育部实际扮演着教育财政的“神经中枢”。2022财年,该部门管理着826亿美元预算,其中560亿用于Title I项目(弱势学生补助),另有1220万美国人依赖其学生贷款系统。这些数字背后,是保守派难以言说的困境——既要反对联邦干预,又无法否定弱势群体对资金的刚性需求。
这种矛盾在“校园午餐计划”争议中暴露无遗。当教育部将营养补助与反肥胖政策挂钩时,得克萨斯州立即指控其“越权”,但该州26%学童依赖这项资助。类似悖论层出不穷:保守派州长一面痛斥联邦拨款附加条件(如Common Core标准),一面又积极争取STEM教育专项经费。
学生贷款体系更成为意识形态交锋的焦点。教育部目前持有1.6万亿美元贷款债权,这个数字在2006年仅为500亿。保守派批评者认为,联邦贷款扩张扭曲了高等教育市场,却回避了私立贷款机构曾制造的次贷危机。这种选择性质疑暴露了其真正关切:不是贷款机制本身,而是联邦通过财政手段影响教育选择的权力。
苹果机器学习研究中心公布了2025年在人工智能和机器学习领域获得博士生奖学金的学者名单。今年共有21位学者获得了资助,其中包括12位华人学者
2025-03-27 19:29:252025苹果学者名单华人占半壁江山这天终于迎来了香饵106号楼交房的日子。白阿姨北京的老房子还保持着当年跟老伴结婚住进来时候的样子。她想把结婚时穿的西服也留在了老衣柜里。但在老马的劝说下,决定留个念想,把回忆带走。...
2024-12-18 16:29:46当美国学者看到北京80年代的结婚西服