近日,一段95后小学女老师为孩子们制作AI职业梦想照的视频在网络上走红。这位老师是武汉市青山区钢城第十一小学三年级语文老师肖媛,她收集了班上44位9岁孩子的梦想,并利用AI技术将这些梦想具象化,帮助孩子们看到自己未来的样子。这一创意受到了网友们的广泛赞誉。
关于最初为何会产生这样的想法,肖媛表示这是她们班元旦迎新活动的一部分。新年是充满希望和美好的时刻,她希望通过这份独一无二的礼物,在辞旧迎新的关键节点给孩子们带来惊喜。9岁的孩子对于职业的认知还比较模糊,通过AI技术可以将他们的梦想具体化,让他们提前看到自己身穿梦想职业服装、身处相应工作场景的模样。
当孩子们看到这些照片时非常激动,一些害羞的孩子脸红了,但又忍不住偷偷多看几眼;外向的孩子则迫不及待地展示给其他同学。放学时,孩子们都把照片拿在手里,见到家长后立即冲过去展示。有些孩子让家长多复印几份,贴在家中显眼位置;有的发到家族群里分享;还有一些孩子觉得特别珍贵,收藏进相册或用相框装裱起来。
有其他老师在网上看到消息后,问班上的学生是否带了照片来,结果好几个孩子回答说这么珍贵的照片不能随便带,要好好珍藏。
肖媛提到,这次制作的职业梦想照存在一些细节上的问题,比如消防员与火灾现场合影、航天员未佩戴头盔等。这提醒她在以后的教学中使用AI技术时需要更加注意细节把控。她计划今后尝试更多地将AI技术应用于教学,使课堂呈现更加立体。
最近发生的一些负面事件,如有人利用AI图片制造地震相关的虚假信息,肖媛建议人们要警惕并学会辨别。她认为AI技术本身没有好坏之分,关键在于如何使用。企业应遵守法律法规和道德规范,研发防止滥用的技术。国家层面也应完善法规,加强监管,确保AI技术真正造福于人。
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