对于学校和教师而言,虽然布置作业的时间安排或许有教学进度等方面的考量,但也应当充分考虑到学生的实际情况。教育的核心目的是促进学生全面健康成长,而不是让作业成为学生的沉重负担。
教师在面对家长的质疑时,应保持开放、包容的心态,认真倾听家长的意见和建议,同时不断提高自身的教育教学水平和沟通能力,合理安排教学任务,避免给学生造成过重负担。学校也应建立健全家校沟通机制,为家长提供多样化的反馈渠道,尊重家长的意见和建议,对家长反映的问题应及时、认真地回应和处理,而非采取简单粗暴的方式回避问题。家长则需理解教师的工作,以理性、建设性的方式与学校沟通,共同寻求解决问题的最佳途径。
教育无小事,家校沟通作为其中一个复杂而敏感的环节,其作用至关重要,需要双方共同努力来维护。“踢群”之举只能是掩耳盗铃,而绝非长远之计。只有学校以此为契机,深刻反思并切实做到与家长携手合作,以孩子成长为出发点,才能让教育回归本质,让孩子在良好的环境中茁壮成长,推动教育事业朝着更健康、更优质的方向发展。
昆明医科大学第二附属医院因重复向患者收取病房取暖费、空调降温费等费用,今年9月被没收无法退还的违法所得2390441.29元,并处罚款2424704.59元,罚没款合计约481.5万元
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2024-12-29 23:49:26因质疑作业被踢出群家长已重新入群