“对此事的调查处理,市、区相关领导都很重视。经初步调查,何某某在这件事上没有直接的责任。”该负责人表示,是否有间接的责任,教育部门还要进行更细致的调查,究竟要承担多大的责任,要清楚地鉴定。“毕竟我们全区有8千多名教师,对任何一个老师的处理,不仅仅是对老师个人,对其他老师也是一个导向。”
13日上午,红星新闻记者再次来到凉州区教育局,相关负责人表示针对此事教育局会慎重处理。“肯定要把这问题妥善处理,但必须要和家属达成一致意见,我们正在推进,目前市委、市政府都在关注这件事的处理结果。”
专家:此事需依法理性判断
学校和家长在师生沟通之间应起积极作用
12月13日,红星新闻记者就此事采访中国教育科学研究院研究员储朝晖,他表示老师和学生的对话没有标准模式,要根据学生的具体情况来进行,所以老师要对学生有所了解,否则可能会让对话出问题。
“首先我认为何老师可能对这名学生了解不够,当然学生本人也存在一些问题。这名学生内心对老师不满,我认为她有表达的权利。老师知道这些情况以后,不能简单地说去指责,要分析原因再采取措施,要跟学生更平和地沟通。”储朝晖表示,学校和家长都应在师生沟通之间起积极的作用,可能很多家长对孩子在学校的情况并不了解,会造成一些误会。家长对孩子要多进行一些沟通,也要理解、尊重教师的一些教育。
记者还采访了其他教育学者,部分人士分析认为,对于老师责任的认定必须依法理性判断,要看老师本身对学生的行为是否过激,并不是根据产生的后果来定责,如果这样的话,以后很多老师就不愿意管教学生。另一方面,何老师发现张某某发布针对自己的内容,老师应该通过合法合规的途径解决,找家长或者向学校上级反映,由学校来调查。
在家长和学校的日常教育中,告知孩子保护自己的合法权益,但也要尊重别人的合法权益。不要让孩子以为他的任何话都没有责任,不管是成人还是未成年人都是如此。对学生进行规则教育、生命教育、心理教育,才能够避免目前这样的问题发生。
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