女子连夜抄古诗十九首送别叶嘉莹诗意告别引发共鸣(2)

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2024-12-01 06:26:00 封面新闻

叶嘉莹一生花费很大精力投入诗词教育，努力促进诗词润及现代社会。她在自己的书《我的诗词道路》中写道，未能成为很好的诗人或学者，但在教学方面确实投注了大部分生命。她将诗词感发的力量升华为荡涤心灵的能量，在无数人心间播下文化的种子。南开大学文学院推动“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛等活动，继续致力于将诗词营养落实到普通大众中。

张静是叶嘉莹嫡传弟子，跟随叶嘉莹20多年。2014年7月下旬，叶先生不慎摔倒，腰部扭伤，但仍坚持站着用英文发表讲话。张静回忆这段经历，见证了叶先生坚强豁达的精神。在新书《诗词大先生：叶嘉莹的诗教人生》中，张静揭秘了叶先生的为师之道和诗教之路。叶嘉莹在序文中提到师生情谊的重要性，并引用陶渊明的诗句“吁嗟身后名，于我若浮烟”表露心迹。

1979年，叶嘉莹主动申请回国义务讲学，身体力行将自己的身心投注到中国古典诗词的教育和传播。晚年她个人累积捐赠3568万元，在南开大学设立“迦陵基金”，志在全球弘扬中华诗教。如今，古典诗词热正在年轻人中兴起。河南郑州外国语学校的高二学生张梓烨专程前来吊唁，他因被叶先生的作品深深打动，立志将来研究古典诗词。

叶嘉莹在研究和传播古典诗词领域影响广泛。南开大学讲席教授陈洪提到，叶先生最大的特点是把自己整个生命融进去。1979年春，叶嘉莹回国执教，给教育界带来一股清新的风。她的诗词教育风格吸引了大量学子，每堂课都让学生们如痴如醉。叶嘉莹还录制了适合儿童阅读的古诗词吟诵视频，留下宝贵的资料。

叶先生去世这一周以来，大量社会各界人士前来吊唁。卢桢教授回忆，叶先生讲课充满生命力和感染力，声音抑扬顿挫，常吟诵诗歌。迟宝东作为叶先生首位博士生，提到叶先生温润的性格和对学生的关怀。叶先生生活节俭，但在学生身上毫不吝啬，每逢节假日都会准备茶点或请学生吃饭。大家边吃边聊，话题最后总是回到诗词上。叶先生走了，但她留下的精神财富将继续激励后人。

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(责任编辑：张小花 TT1000)

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