随着教学方式不断更新,投影仪、电子屏、电子白板等展示设备几乎已成为中小学课堂的标配。但近日,有成都家长在网络留言称,因学校课堂“过度”使用PPT教学,导致自家孩子视力下降,希望学校减少光影设备使用时长。
该家长向成都市锦江区教育局留言称,孩子上小学以来,视力不断下降,反映盯着PPT看头昏脑胀,眼睛痛。家长群里也对此颇有微词。孩子们每天看PPT的时间高达4-5个小时,除了一节体育课以外,其他所有课程都用PPT教学。这相当于6个小时的上课时间要看完3部电影,对孩子来说难以承受。光影设备固然生动有趣,但滥用后弊大于利。眼保健操和课间休息可以缓解,但从实际效果来看,很难对冲。此外,有了PPT以后,教学过程中很少甚至不再写板书,影响了学生对汉字笔顺、书法字体等知识内容的感受和学习。该家长还反映了学校部分教学设备失修、环境缺少绿植、教室无空调等情况,并建议学校减少PPT教学时长,保留写板书的传统,提升学校的设施设备。
针对家长反映的情况和建议,锦江区教育局工作人员表示正在了解学校的执行情况,准确回复需要一些时间。记者走访多所学校发现,学校非常重视儿童青少年近视防控工作,采取了一系列措施,但对于课堂上电子屏的使用并未有明确规定。有些学校会强调只将PPT作为辅助教学手段,倡导老师每节课尽量减少PPT使用的时长。一位一线老师表示,电子屏在教学中的作用非常大,可以扩展教学资源,丰富教学内容,使课堂更加生动有趣,大大提升了课堂效率。但他也提到,课堂上往往还有大量时间会安排学生进行阅读、讨论、作业、互动等,很少存在要孩子一直盯着屏幕看的情况。另一位小学老师则表示,电子屏的使用情况和科目相关,如道德与法治课一般每节课用不到10分钟,而音乐和美术课则使用频繁一些。
今年10月,教育部联合国家卫健委、国家疾控局印发了《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》,要求小学使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。
对于课堂PPT对孩子视力的影响,通用医疗三六三医院眼科副主任医师王冬梅表示,使用教室PPT与儿童近视的发病率和患病率没有显著相关性。电子屏幕是否会影响孩子的视力,需要考量多个因素,比如屏幕的大小、环境和画面的亮度、色彩的对比度等,但最重要的是长时间、近距离用眼的强度。她建议家长和学校无需过度担忧,但也要形成良好的使用习惯,保持一定距离,屏幕的大小亮度要和教室环境相适应,如果是长时间使用,则要让眼睛有一个放松阶段。她推荐了一个“202020”口诀:每使用20分钟电子屏幕,就远眺6米左右以外的地方至少20秒。
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