11月21日,2024年世界互联网大会未成年人保护论坛上发布了《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》。该报告覆盖了中国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的中小学生及部分家长和教师,总样本量超过4.3万份。
报告显示,我国未成年网民规模不断扩大,目前未成年网民规模已上升至1.96亿,未成年人互联网普及率增长到97.3%。上网设备方面,未成年网民使用智能手表的比例接近一半,词典笔、智能台灯、智能音箱的使用比例均呈现上升趋势。
未成年网民利用互联网进行学习的比例达到92%,其中31.5%的未成年网民认为上网对自己的学习产生了积极影响。小游戏因体积较小、玩法简单而受到未成年人追捧,一成的未成年网民表示自己每周都玩,近一半的未成年网民表示偶尔会玩。
此外,超过三成的未成年网民会在网上发布笔记或短视频、发弹幕、玩网络流行梗、玩表情包等。58.6%的未成年网民会经常在网上聊天,13.6%的未成年网民表示自己在网上认识的朋友超过十个。
随着电商市场的持续爆发,未成年人网上消费活动也更加频繁。55.5%的未成年网民表示自己最近一年在网上进行过消费,32.5%的未成年网民表示自己会经常在网上消费。
数字素养教育在未成年群体中广泛普及。信息科技课是旨在提升学生数字素养的课程,76.6%的学生表示自己的学校开设了信息科技课程,67.2%的未成年网民认为这门课有用。近九成未成年网民听说过人工智能技术,并有42.4%的未成年网民表示对此非常感兴趣,19%的未成年网民表示自己使用过生成式人工智能产品。
基于调查情况,相关部门提出了强化未成年人数字素养教育、引导他们善用互联网、解决未成年人网络依赖问题、丰富他们的课余生活、引导未成年人树立理性的消费观念、合理规划健康的娱乐方式、加强低俗擦边信息治理、推动防沉迷系统广泛应用以及推进未成年人的人工智能通识教育、防范相关领域潜在风险等建议。
据最新调查,我国未成年网民数量接近2亿,互联网普及率高达97.2%。其中,在上学日,平均每日上网时长超过2小时的未成年人占11.1%,节假日这一比例提升至13.1%,平均上网时间达到5小时
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