在印度,一些低收入家庭选择了一条不同寻常的路径以期增加家庭收入——他们花费大笔资金送孩子去“小偷学校”接受培训,意图将孩子培养成专业小偷。这类学校专注于传授盗窃技巧,包括如何避开警察注意、承受身体攻击,以及在人群密集处行窃等,近来在印度贫困社区间颇为流行。
特别是在印度中央邦的卡迪亚、古尔赫迪与胡尔赫迪等村落,因广泛存在教授儿童盗窃的行为而声名狼藉。据警方档案显示,这些村落的约2000名居民在全国各地涉及超过8000起案件记录。
孩子们通常在12或13岁时被父母送往这些“学校”,加入当地的犯罪组织并接受技术性训练。教学人员本身多为有前科的帮派分子和老练罪犯。
课程内容广泛,不仅涵盖盗窃手法,还包括赌博与售酒等非法活动的教学。学费高昂,介于20万至30万卢比之间,相当于人民币1.7万元至2.5万元。学员若能在富人婚礼上成功盗取珠宝,便标志着其“学业”完成。
“毕业生”一旦加入帮派,预期收入可达学费投入的5到6倍,家庭还能从帮派首领那里年获30万至50万卢比的额外报酬。有报道称,一名24岁的前学员曾在一场婚礼中盗走了价值约127万元人民币的珠宝及10万卢比现金。
尽管印度法律对盗窃行为最高可判七年监禁并处罚款,但警方在执行时面临重重困难。警官察拉姆库马尔·巴加特指出,多数盗窃案的实施者是未成年人,这大大增加了执法的复杂度。“这些犯罪分子经过严格训练,常利用未满17岁的青少年作案,使得打击此类根深蒂固的犯罪文化异常艰难。”他强调说。
印度正面临一个令人唏嘘的社会现象:在某些地区,一种非同寻常的信息产品正在热销,它不教授如何进入IT行业,而是教导人们如何以看似优雅的方式从富人那里行窃
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