原标题:人民网评6岁男童进女厕事件:当面斥责儿童不恰当,家长也需要承担监管责任
近日,哈尔滨地铁站某女厕内,一女子与一男童母亲发生激烈争吵,起因是女子阻止男童进女厕。
男童母亲认为女子态度不友好,伤害了孩子,要求女子道歉。
抛开双方态度不谈,类似男童能否进女厕的争论已不是第一次发生。
很多单独带异性娃出行的家长,都遭遇过进退两难的如厕、洗浴尴尬,这种情况,不仅让成年人不舒服,对孩子自身成长也无益处。
随着类似矛盾逐渐成为热门话题,想办法去化解矛盾,解决问题,应该被提上日程。
首先,从对孩子教育负责的角度出发,家长应主动帮助孩子树立正确的性别意识。
比如,在有母婴室、第三性别卫生间的情况下,或有同性家长同行时,坚决不带孩子进入异性卫生间。
要知道,家长坚持科学的性别教育,受益的是孩子,这与教授孩子文化知识同样重要。
其次,遇到类似尴尬,当面斥责儿童确实不恰当,而联系对方家长或工作人员沟通解决会更有效。
这也进一步提醒家长,必须承担监管责任。
想避免类似的冲突再发生,一方面需要家长的责任心,另一方面也需要社会的理解,同时更需要的是基础设施的跟进。
各个城市的第三卫生间、无障碍卫生间、母婴室等设施应该尽快跟上,这样才能解决家长的燃眉之急,从根本上让民众出行更加舒适便捷。
延伸阅读:
性别意识如何培养?
性别角色确认期要重视
心理学研究指出,儿童在3-4岁时,就已经开始有了性别意识;而3-6岁时,更是儿童性别角色确认的关键期。那名女子带着已经十几岁大的儿子进入女更衣室,是无视性别差异、模糊性别意识的行为,不仅不利于孩子性别意识的建构,反而容易影响他的心理正常发育,更不利于其独立人格的成型。家长自身要予以重视,应有意识地培养孩子早一些建立性别观念;学校、媒体等方面,也应充分发挥自身的作用和职能,为家长提供更多指引,促进孩子性别意识的养成。
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