8月20日,澎湃新闻发布的一则新闻使用#中国家长开始送孩子泰国读书#话题,将近年来逐渐兴起的“送孩子去泰国国际小学”热潮带入了广大网民的视野。新闻中的主角宝妈叶子,在多次去泰国旅游和考察后,决定将孩子送入自认为性价比更高的泰国国际小学,并辞职陪伴读书。在此话题下,众多网友发表了自己的观点和看法,但多数表示嘲讽和指责,认为家长将年幼的孩子送入教育并不顶尖的泰国读书,是愚昧盲目地选择“留学捷径”,既不能保障教育水平,也无法确保获得留学归国特权。
该篇文章指明了"送孩子去泰国上学"的核心原因和利弊权衡——或出于尽早让孩子"走向世界"的愿望,又或出于让孩子忘却学习障碍及不愉快的回忆,但总体而言,赴泰学生和陪读家长们"走出去"后,都在面对崭新且陌生的"暹罗环境"。
网友们讨论最多的,无非是探寻此类趋势的动机,究竟是理智还是跟风,同时各界也在思考深挖,中泰教育和欧美教育相比,到底有着哪些利弊。
把孩子送来泰国,是一种"选择",还是一种"逃避"?
不少网友指出,中国家长之所以将孩子送去泰国,最主要的原因是希望孩子能够以"弯道超车"的形式回返中国高考,获得更多的优惠支持。
具体,指的是中国孩子抵达泰国后,获得"护照+学生签"的海外身份,最后能够以华侨或留学生的身份回国,而在"海归华侨"的光环加持下,原本考一本力不从心的孩子,或许能够直冲"绿色通道"。
本质上,算是中国家长挑选"教育土壤"的一大寄托——那株"含在嘴里怕化了"的心头小苗,父母们就希望通过"换土培育"能够实现枝繁叶茂,栋梁参天。
其次,还有网友指出,泰国对于这些中国留学家庭而言,只是块跳板,或是个"贴金覆盖工具"。
泰国是一个开放国度,西化程度更不用说,全境大多学校与欧美和国际接轨,英语、日语、西班牙语、法语、德语......外教集聚下的多语环境已经成为当地教育界常态。
来泰国读个小学,初中选个语种,基本的标配就是"中英泰",之后分了小语种班或国际班,授课语言立即上升为"中英泰日",按这个跳板模式,大学可衔接日本高校,且"日本"仅仅是填空题的选项之一,中国家长大可将在泰国的孩子投向美国、英国、澳大利亚。
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