尽管一些老师和部分家长表达了对作业APP的支持态度，但绝大多数家长还是持反对意见。“有了这些作业APP，孩子们就可以光明正大地玩手机、平板电脑，家长还不能说什么。”多位家长表示，若是作业APP只有作业功能，家长绝对赞成。但里面的游戏已经让孩子上瘾了，不但不能帮助孩子学习，反而影响了孩子们的健康。
“我一直反对什么都要推行无纸化、电子化。”家长王先生坦言，现在很多年轻教师信奉PPT、视频和APP教学，放弃了板书，这会让学生们越来越丧失手写的能力。
谁给作业APP戴上“紧箍”
原本寓教于乐的形式，却让孩子在电子屏幕面前停留的时间越来越长。不少家长担心，孩子不断受到游戏刺激，会逐渐沉迷其中。不少地区的教育主管部门曾公开表示，目前正在普及在线学习这种形式。但有家长认为，教育主管部门需要做更加全面的利弊评估，并在推广普及的过程中注重指引、规范使用。
重庆市教委有关负责人也表示，目前学生使用的学习APP都是学校与老师根据情况与特色，自主做的选择，重庆市教委未做统一规定。
而对于APP里含有游戏的问题，该负责人称，家长如有意见，可跟老师直接沟通。同时，相关部门也会督促学校对APP做更加全面的利弊评估，并在使用过程中加强监督管理。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，技术现代化不等于教育现代化，技术可以用，但不能依赖。学校在简化教师工作的同时，更应当思考技术是否能给学生带来实质效果，如果反倒增加孩子对电子产品的依赖，则宁可不用。
此外，还有家长建议，教育管理部门和学校应该提高作业APP进校园的门槛，同时将存在问题的APP逐一清除。若要推广线上教学、作业，可以由政府部门或学校牵头，综合家长的忧虑，为学生量身定制一款APP。
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