问及将要拿出多少钱购买奖品时，李赫说，她和丈夫商量过了，准备拿出自己一个月工资购买奖品。
李赫与学生相处的做法，受到了大部分师生、家长的赞许。学校数字媒体技术专业学生刘荣涛说，赫姐既有着符合辅导员身份的老母亲一样的责任心，又有着明显90后特色的性格；为了同学们好好学习，又能想到以奖励口红等化妆品这种新奇的方式。“很幸运能在大学拥有一个懂我们并能和我们打成一片的辅导员，赫姐可以说是新时代辅导员的代表了”。很多家长通过短信表达了对李赫的支持。一位家长在短信中说，李赫的做法更符合90后、00后的心理、性格特征，更容易和孩子们打成一片，赢得他们的信任和支持，引导他们健康、快乐成长。
著名心理学专家、中国矿业大学教授、博士生导师段鑫星对李赫的探索和做法表示认可，“李赫积极探索适合00后的教育方式，本身就该打call；李赫激励学生的工作方法有效、有趣、有用，应该点赞。”
江西财经大学人文学院副教授吴辉告诉华商报记者，李赫在学生工作方面动了脑子，精神可嘉，值得肯定，这些做法从与学生交流、互动的角度上看，很适合年轻人，也有一定效果，但是否容易推广，实践中还有待探索。
>>对话李赫
给事务性工作增添一些色彩也是创新
为什么会有这么多的新点子？不担心学校领导批评吗？17日，华商报记者采访了李赫。
华商报：平时工作忙吗？怎么会有那么多新点子？
李赫：平时很忙，辅导员工作要求我们24小时在线，平时很枯燥很无味，所以忙里偷闲制造一点生活的乐趣，给这样一种事务性工作增添一些色彩，也算是一种创新。
华商报：大学虽不禁止学生谈恋爱，但老师帮助学生脱单也是需要勇气和魄力的。你不担心学校领导批评，其他人说你“不务正业”吗？
“我做这件事，就是希望培养学生的爱心。在我看来，培养学生的爱心，比培养各种能力更加重要。”回首4年前的捐髓行为，“80后”高校辅导员田运涛这样总结
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