支持派：三观正、寓意好
“我们不是经常问孩子小鸡怎么叫小鸭怎么叫吗，为什么不能学猪叫呢，动物歧视吗？”看到网上对《小猪佩奇》的一片口诛笔伐后，上海市民王静觉得大惊小怪。
王静的小儿子现在两岁多，每次看《小猪佩奇》开头曲时都跟着学猪叫，但她认为“这没什么”。
《小猪佩奇》是王静很喜欢的一部动画片。
“核心讲的是家庭，对大人也会有启迪。”她举例说，猪爸妈和佩奇、乔治一起跳水坑玩，寓意很好，大人和小孩就应该一起保持童心，“我儿子特别喜欢《时空胶囊》那一集，但他太小，还不明白，就拿个罐子说这是他的时空胶囊，里面放着他珍爱的一些小东西。”
王静还提到，动画片中关于社会分工的设定也很好，其中每个家长都有明确的职业身份。
“动画片是双刃剑。”王静举例说，《机器猫》有竹蜻蜓，一方面这充满想象力，另一方面小孩万一模仿它去飞就很危险。
她有一个动画片黑名单，帮孩子排除掉“模仿可能带来危险”、“情节暴力”、“二元论非好即坏”、“硬讲大道理”的动画片，此外选择看什么，她不强求孩子，主要还是根据孩子的喜好。
4岁的小贝上幼儿园了，他也喜欢看《小猪佩奇》，但并不会学里面的猪叫，他更喜欢模仿奥特曼的手势“打怪兽”。
“动画片让小朋友学会了很多。”小贝的妈妈陈乔告诉记者，《巧虎》里有很多知识普及，《变形警车》这样的动画片让小朋友知道要遵守交通规则，她每天会给孩子看十五到二十分钟的一集动画片。陈乔认为，孩子从动画片里学习和模仿什么，主要看家长的引导。陈乔选好动画片之后会和小贝一起看，时不时说谁对、谁不好，小贝遇到这种情况最好怎么做等。
