第一天，他回来跟我们汇报说：老板教了各种技术，学会了做好几种饮品，也能炸鸡排和薯条了。还没忘自夸，原先的厨艺不是白研究的。
第二天，又向我们说：这奶茶店可真是太赚钱了，那么几勺糖粉，加上点水，加上一块柠檬片，就要卖五块，以后，我看开这么个店儿不错。
后来，我跟他分析了各种费用，他一算，看来，钱也不好赚。于是他每天回来，都有新的话题——要么是告诉我们一天做了些什么，要么就是店里来了些什么人，还知道了一些送快餐的骑手和一些业务员的事儿，说的头头是道的。
有一天我问他：上班容易不？他说：也容易也不容易，我这上班这几天，把一辈子的哥姐都给叫了，脸都笑僵了。我问咋回事儿？于是，他给我来了以下表演：
于是，他给我来了以下表演：
“哥，来啦！喝点什么？”
“好咧姐，你稍等，坐一会儿，马上就好！”
“哥，进店来坐一会儿吧，有免费WIFI，有空调！”
“姐，你是喝橙汁还是喝奶茶，姐，糖要多加还是少加？姐，两勺糖够吗？”
“姐，味道怎么样，多提意见，姐！”
“姐，你慢走，没事儿过来玩儿啊姐！”
“哥，你走好，哥欢迎再来！”
“姐，带着朋友来玩儿啊！”
他吧啦吧啦，一口气说了一大串，笑得我直不起腰来。
我说：“真是不容易呢！等你发了工资，你就拿着这钱去旅游吧！好好犒劳一下自己！”
他说：“算了吧，我不想去旅游了！”
我说：“为啥？你不是早就想去了吗？”
他说：“我还是拿这钱到时候孝顺孝顺我爸妈，孝顺孝顺我奶奶，给他们买点东西吧！”
我把这话转告给他爸妈，他们倍感欣慰。
给孩子再好的教育，都不如让他亲自去感受一下，成人世界的“不容易”！
正如曾国藩所说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。”
今天的父母，总想着把最好的条件给孩子，这其实是在害孩子。成长过程中，物质越充裕，精神越疲敝；精神疲敝时，创造物质的脚步自然会停歇。
反之，给孩子真实的成长，让孩子懂得困难与艰辛，教孩子珍惜馈赠与财富，引导孩子依靠勤奋和努力，才是对孩子最深邃的馈赠。
04
有父母担心，当别的孩子要什么有什么时，要求自己的孩子勤苦俭约，会不会让孩子感到变得自卑、压抑，影响健康快乐成长？
我们要求孩子勤苦俭约，不是说要像祥林嫂一样，天天跟孩子诉苦，抱怨“我们很穷，买不起东西”，唠叨“我每天起早摸黑地干，还不是为了你？你如果不成才，你还有脸吗？”
这么做，当然会把贫穷感和自卑感深深植入到孩子的心中，挥之不去。
在生活的艰苦面前，有两种选择：一种是怨天尤人，自暴自弃；另一种是坦然面对，自立自强。
父母的选择与示范非常重要。
我认识一个母亲，虽然家里很穷，但总是穿着干净而陈旧的衣服，很早去捡瓶子，又很早回家给女儿做饭。
她的脸上从来没有那么多情绪，洋溢着淡淡的知足和随遇而安。
而她的父亲也是那么平和，哪怕每天回家汗流浃背乃至脸色通红，依然平和得没有一点脾气，开开心心地和家人一起吃着粗茶淡饭。
从他们身上，我能感受到一种在困境中仍然充满希望，在贫穷中依旧保持坚韧的意志品质。
这样的父母培养的孩子，即便生活在贫穷中，也不会养成寒酸、刻薄、拘谨的习气，相反还能直面现实，锤炼内心，进入曾国藩所说的“极耐得苦，故能艰难驰驱”的境界。
罗曼罗兰在《米开朗琪罗》里说：世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。
这是我们应有的生活观和教育观，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，永不止息。
深信再大的磨难，只要人活着，肯勤劳，就有转机。
