为何有这样的自信？潘土丰说，书本的东西都是来自生活和大自然的，“他们通过眼睛和亲身感受来学习，效果肯定不一样。”
这次的行程，潘土丰带上了放大镜，因为柏如刚学习了可以用放大镜来生火，“刚好可以利用这个机会让他感受一下。”他还打算让当地人教教孩子怎么利用太阳、影子来辨别方向，“上课时只学了指南针。”
探险
9月打算挑战罗布泊
“让他们感受水资源的匮乏”
在雯雯徒步川藏线的事情被媒体报道后，杭州一位父亲刘先生通过媒体联系上潘土丰。他的女儿和雯雯年龄相仿，希望能够带孩子出去体验体验。两人约好在昆明会合，之后去南亚。
在昆明，刘先生遇到一个在老挝做生意的中国人，对方告诉他，那边不太安全，而且基本上没有火车，如果发生什么事故，快捷的交通工具都没有。最终，刘先生放弃了。
对于这位父亲的决定，潘土丰表示理解，“他们考虑得比较多，每个人的教育理念不一样嘛。”从雯雯一岁零三个月开始，潘土丰便带着她到处跑，而且专门找偏僻的地方。“让她感受淳朴的民风和艰苦的环境，锻炼她的意志和体能。”
对潘土丰来说，他对孩子最大的期望就是能够适应各种恶劣环境。在家里一张中国地图上，画了不少小红旗，这是他们徒步过的地方，位于新疆东南部的罗布泊，却画着个圈。“九月，我们准备去那里。”到时，该上三年级的柏如也将休学同行。
