后宁德市教育局中教科工作人员就此事回应称，古田县确有7人不符合农村教师子女中考加分条件，“现已取消这7人子女中考加分”。
据报道，宁德市教育局表示，这一政策调整的条件还不够成熟，或进行调整。
前日下午，宁德市教育局中教科的工作人员告诉新京报记者，目前当地的加分“瘦身”工作在省内领跑，此前已经取消了获奖加分和体育奖项加分，今年也花了一至两个月走访各县征求意见，并将逐步推进相关工作。
他说，今年他们也加强了审核工作，暂时没听说反映资格出现问题的情况。
“加分瘦身”难度几何
知情人士称“涉及多部门利益，难瘦身”
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，中考是学生进入高中的依据，主要根据学生本身的学习状况和成绩判断，此间过多的部门参与加分，一定程度上干预了升学的公平性，“加分不能变成一个什么都往里面装的袋子。”
新京报记者注意到，2014年9月，国务院曾印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确要求减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目。
北京从2015年起取消市级三好学生和艺术、体育、科技方面获奖考生加分项目，并将于2017年起将少数民族考生加分政策的适用范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到北京市就读的少数民族考生”。
一要求匿名的地市教育部门中招工作人员告诉新京报记者，一般来说省里文件只会作出基本要求，但不会对“不应该有的加分”作出明确，拿不出大政策消除依据。而加分群体人数也不少，农村子女、单独子女等涉及卫计委、民族加分涉及民政部门，但凡“瘦身”均可能涉及多个部门，“切不掉这块蛋糕。”
昆明市教育局工作人员今年接受媒体采访时也曾表示，体育局、民宗委等部门出台的加分文件如果不撤销或下发新文件，就得一直沿用，绝非教育局一家能够制定。
“应该考虑在高考加分‘瘦身’的背景下，加快推进对中考加分的清理。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，中考的加分权往往掌握在组织中考的地级市政府，如果就由各地政府来决定中考加分的存废，中考加分泛滥的问题很难得到治理。具体执行中，建议可以由上级部门，参照高考取消所有奖励性质，只保留照顾性质加分的原则进行。国家也有必要出台统一规定，要明确取消中考奖励性质加分，并明确取消的时间节点，整肃中考加分乱象。
本版采写/新京报记者 林斐然 实习生 冷苑歌 漆秋豆
