唐欢:第一时间就跟我老婆进行沟通,她就说这个事情你要想好,这个是好事,但是这个好事只能好,不能坏。有可能别人并不领你的情,甚至你教会了别人游泳,好了别人要是私下下去游泳,他反过来怪你。有一部分观点就认为我们农村地区,这个淹死的都是会水的。大部分孩子都很高兴、很期待,但是家长给我泼了一盆冷水,我就做他们思想工作。我说大部分的人都是因为不会游泳意外落下水,我们总共是两百多人,最后来的人不足三分之二。
唐欢:我不仅仅是说教会他们一个游泳技能,我还会在教授游泳课的过程中,不停跟他们讲一个防溺水相关的知识,让他们明白这个私自下塘下河游泳,你所要面对的一个危险。因为我觉得如果你单纯在体育课上口头宣传,因为他没有那种画面感,因为小孩子他记那种单纯的文字可能一下就忘了。但是如果我通过体育课,来通过一些比较诙谐的语言,说这种方式是绝对禁止的,是很愚蠢的,同学们印象一定很深刻。
唐欢时刻关注溺亡新闻,比如不久前在游泳池的溺亡悲剧。保证池中绝对安全,除了死死盯住泳池的安全员,他还在周围布上监控、围挡、报警器,防止贪玩的孩子偷偷进泳池发生意外。而没报上名的孩子他主张围观,在他看来,预防溺亡,首先不是远离水,而是与水的安全互动。
唐欢:就好像治水一样,都是想着哪里决堤就往哪里堵。大禹去治水的话,他就是去疏导它。把河道疏通,让洪水有地方走。就像小孩子,他爱玩水他喜欢玩水,这是他的天性,如果我们一味禁止,如果仅仅是停留在口头上,这个地方立一块警告牌,他连看都不会看,他都麻木了。而且在我们农村地区现在家长都是爷爷奶奶在带着,他更加没有那个精力去看管孩子们,所以我觉得这就是典型的一个,你去堵还不如去疏导他、引导他。