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为什么几年前审定的教材插画现在才发现有问题?

原标题:为什么几年前审定的教材插画现在才发现有问题?

不少网友表示,插画可能更有吸引力,对看书的小朋友影响深远。现在得到重视也算是亡羊补牢、未为晚也!

这几天,人教版小学数学教材因为插画出现诸多问题,连续上了好几个热搜。

对此,人民教育出版社(以下简称“人教社”)昨天(5月26日)发布说明表示,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

问题是,网友抱怨的不仅是教材插画里的小朋友有些“丑”,而且还有一些疑似色情的“擦边球”。

匪夷所思的是,这套教材2013年就审定出版了,在人教社的官网上还能查得到。这也意味着这套教材现在还在使用,为什么出版整整9年后才被发现有问题呢?

教材插画被骂,冤不冤?

插画事件上了热搜以后,包括笔者在内的很多家长都去翻出小朋友的教材查看。幸好,笔者所在的上海,目前并没有使用此次涉事的数学教材。

笔者也去人教社的网站看了一下,目前使用的是人教社编写出版的第十一套中小学教材。而涉事的小学数学教材,于2013年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查。

目前人教社的官网不能看到所有教材的电子版,展示的页面封面,和之前网友吐槽的“眼距过宽,头发稀疏”等是一样的教材封面。

对于这一版的小学数学教材插画,被网友普遍吐槽的有三点:丑、疑似色情、导向有问题。可以说,这些问题一个比一个严重。

先来说说丑。这可能是一个见仁见智的问题。眼睛无神、距离太大,这可能是一种画风,也可能不符合主流审美。

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