原标题：教育部：高职扩招生源坚持宽进严出严把毕业关口

根据2019年政府工作报告，今年高职院校大规模扩招100万人。高职生源更加多元，学生发展需求更加多样。教育部日前印发《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》提出，针对高职扩招生源，坚持标准不降、模式多元、学制灵活，坚持宽进严出，严把毕业关口，实现高质量就业。

高职院校扩招生源可弹性学习最长不超6年

《意见》要求，各高职院校要充分考虑不同生源在成长背景、从业经历、学习基础、年龄阶段、认知特点、发展愿景等方面的差异性，结合实际，分类制订专业人才培养方案。针对扩招生源，鼓励实施灵活多元的教学模式，可实施弹性学习，最长不超过6年。确保总学时不低于2500，其中集中学习不得低于总学时的40%。

对非应届毕业生尽量单独编班或实施分层教学

《意见》提出，要创新教学组织形式，采取集中教学与分散教学相结合、校内教学与校外教学相结合、线上教学与线下教学相结合等方式，对非应届毕业生尤其是退役军人、下岗失业人员和农民工等应尽量单独编班或实施分层教学。

其中，对在岗职工可采用线上线下教学相结合的教学模式，工作日通过有关网络平台和教学资源线上学习，周末、节假日或晚间到学校或具备条件的企业教学场所集中面授和辅导；对退役军人、下岗失业人员、农民工等，可根据行业企业生产规律，实施“旺工淡学”的错峰教学，“旺”季以企业实践为主，“淡”季以学校教学为主；对高素质农民、村“两委”委员、相对集中的在岗职工等，应积极做好“送教下乡”“送教上门”，根据实际情况设立“社区学区”“企业学区”，就近实施集中教学。

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