缪某坦言，没想到“医院事件”会对自己的生活产生这么大的影响。她表示，诚恳接受社会各界、网民的批评和舆论监督，并希望通过努力教学来弥补过错。与此同时，她也表示，网络上有一些不实信息需要澄清，包括说她三番五次医闹、因多次流产大闹、评上优秀老师“有后台”等，这些都是完全不实的。近年间，缪某的一些个人信息和隐私也被网络曝光，“我的照片被翻出来，家庭信息也出现在网上，还有人言语攻击我的学校、学生、教育部门等。对于这类情况，说心里话，我心理上受到的伤害是外人难以想象的。”
学校领导和一些同事对记者表示，作为一名教师，缪某在学校里的表现得到了大家的认可。“她有较强的责任心，尤其对学困生非常关注，经常利用中午和课后时间给他们进行辅导。”缪某的同事说。还有教师表示，缪某已经为自己的行为付出了代价，只要悔改应当给予其机会。
针对网民和市民来电来信对缪某师德问题的投诉，闵行区教育局负责人表示，上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会（闵行）办公室对于师德问题的评判标准，主要是教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》和2014年印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。目前，办公室正在对相关问题进行复核，复核结果将及时向社会公布。
有教育界和法律界人士表示，这起事件是一个“多棱镜”，当前网络上热议的一些内容和缪某所阐述的情况，需要认真对待。例如，有网民认为，师德不仅体现在校内，而且体现在社会生活的方方面面，这是中肯之言，即使离开职场环境，在日常生活中，教师也应更加注重社会公德和家庭美德。对于特定职业人员出现失范行为，要从“治病救人”的角度出发，细化惩戒程序和惩戒措施，明确一定的惩戒力度和时限，责罚与行为适配，帮助当事人悔改和自新。与此同时，也需要区分基于事实、建设性的网络监督和网络流言、人肉搜索的界限。
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