凤凰小学某学生期末学业评价表
不公布分数是好事
做起来有点难
在缪华良看来，不公布学生的期末分数，是淡化分数竞争，注重多元评价的一种科学的评价方式，可以减少学生间的横向比较，不再出现分分计较的现象。
“目前的现状是，家长太关注孩子的分数了，但没有考虑试卷的难易程度。”缪华良举了一个例子，有一次科学考试，有个学生考了85分，家长就不高兴了，“其实那次科学考试比较难，82分就已经是优秀了。”还有一次数学考，97分才能打优秀，因为考卷比较容易。
从这一点上来说，等级评定是比较科学的。缪华良说，学校四五年级的学生，打优秀的比率是40%，六年级是35%，这样的评价更全面、科学和健康。
其实，明眼人都知道不公布分数是一件好事，但做起来并不容易。
凤凰小学一位五年级班主任郑老师对钱报记者说，去年开始实行这项举措后，部分家长是不理解的，期末考试结束后，微信上基本上都是问考试成绩的。
“我们必须做到守口如瓶，对每一个家长都一样。”郑老师说。
不公布分数遭投诉
郑老师说，每次家长来问分数，她从来不会说具体的分数，但会告诉家长，孩子这次考试错在哪了，比如语文的作文是薄弱环节，跟家长分析失分背后的原因，让家长知道接下里该如何做。
改变分数至上
做起来有点难
在采访中，凤凰小学从校长到老师，对严格执行“不向家长公布孩子分数”态度坚决，因为他们知道，这是一种符合教育规律、促进学生健康成长的科学评价方式。
这种坚持是需要有大毅力的，必须排除各种干扰。一个家长的投诉电话，就是一个很好的明证。
把等级与分数剥离，淡化分数的竞争，是一项任重而道远的工程。中高考的硝烟还没有散去，中考、高考的大红喜报还在眼前，一个个分数在所有的家长面前跳动着，分数就是一切。
分数至上存在中国教育这么多年，短期内要改变太难了。五年级的家长为什么如此热衷知道孩子的分数，一二年级的家长显得就淡定了很多？因为要选择民办初中了。
不公布分数遭投诉
凤凰小学的一位五年级家长对钱报记者说，他想了很多办法，还是无法知道自己孩子的分数，他也只能默认了。
“我为什么发了这么多微信，想从班主任口里知道孩子的分数，不就是为小升初做准备吗？”这位家长说，小升初选择读民办初中，全优只是门槛，分数才是实力的表现，“现在各种数学杯赛也停办了，学校里的成绩显得很重要了，我们做家长的都不知道孩子具体考了多少分，心里就没有底。”
杭州市的“小学生等级制学业评定方案”已经下发了20年，为什么多数学校还是没有把分数和等级的关系处理好，就是因为“知易行难”。
缪华良说了这样一句话，钱报记者拿出来与大家共勉：“拯救孩子，不唯分数，使命必达。”
原标题：期末成绩不公布，家长怒打12345 学校坚持等级评定，校长坦言：这项工作任重道远 “升学宝”调查吸引5000多名家长参与，八成以上想知道成绩 昨天（4日），杭城中小学举行休业式，发放学期成绩单
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