本报讯(于术)梅河口市从严从实做好基层“两学一做”学习教育督导工作，创新工作方式，把“抓在日常，严在经常”的要求落到实处，确保“两学一做”取得实效。
“两点对比式”。“两点”即先进点和后进点。组织部督导组及时把先进点打造成全市学习教育的样板和示范，对后进单位存在的问题注重督促提醒，限期改正。6月至7月间，宣传先进典型党支部5个、先进个人2个，点名批评了3个进展缓慢的单位。通过抓两头带中间，营造了学先进、赶先进、超先进的良好氛围。
“点题指导式”。督导组结合“三个清单”，开展“点题指导式”督导，通过听取汇报、查看记录、走访党员等，对相关情况等进行深入了解，查找存在问题，有针对性地提出整改要求和指导建议。目前，已对25个党委(党组)、55个党支部开展“点题指导式”督导，帮助解决问题52件。
“分层推进式”。根据不同领域、层面的不同特点，对学习教育的内容安排、组织方式、督导标准提出具体要求，有侧重、有针对性地开展督导，避免“一刀切”，切实引导各级党组织把“两学一做”学习教育融入日常工作。
“跟踪回访式”。根据督导中发现的问题明确整改时限和要求，采取回头看、随机入户、电话咨询等形式进行督导。自6月以来，督导组已反馈问题157件，对5个落实不力的党支部实行了“跟踪回访”督导。
“评估问效式”。党委(党组)每半年对基层党支部进行1次综合评估，评估结果作为年末基层党建工作述职评议考核和年底绩效考评的重要依据。
