“跟看网上的视频完全不一样”、“老师上课前告诉我们，我们的反应都是看得见的”，体会过“双师课堂”的学员欣喜地说。
如今，以“双师课堂”为代表的智慧教育，正在逐渐打破传统教育模式下优质教育资源的时空限制，不仅有效放大优质师资、课件的价值，更依托于科技和大数据，将个性化培养的能量释放到极致。
“这是促进嵩县思试验学校智慧校园建设的一件盛事，也是促进我县教育信息化加快发展的一件大事。”嵩县县委书记徐新在捐赠仪式上满怀期待。
嵩县思源实验学校校长张庆民认为，互联网与教育的融合，能为孩子们创造更有效的学习方式和更美好的学习体验，会让教育实现“质”的飞跃。
据悉，嵩县智慧教育示范学校，从普惠教育、优质均衡、个性化培养、家庭教育四大核心理念出发，“好未来教育云”将为学校提供覆盖全教学流程的数字化服务，为学生和家长在课前、课后、课外各个场景提供美好的学习体验。
“通过互联网的方式，将我们多年的教学经验和优质的教育资源放到云端进行共享，”好未来副总裁于莉表示，“信息时代的科技发展和大数据，给予了教育人最好的机会。”
互联网的发展带来天翻地覆的变化，然而，乡村教师的互联网知识远远落后于城市学校，有研究资料表明，这种“数字鸿沟”正在成为中国社会发展中的一个新问题，亟待以教育为路径，提高乡村孩子与信息时代的匹配度。
“互联网+教育”正在逐渐打破学校与学校、学校与外界之间的围墙，最大化的利用资源共享的通道，将为老师、家长和学生们创造更大的价值。
