呵护花开，给留守女孩上青春课(2)

“多年前，我们实地探访偏远地区时发现，有些女孩没有形成良好的生理卫生习惯，也缺乏自我保护意识。”张茹玮说，偏远地区很多女童是留守女童，母亲常年不在身边。很多女孩即将或已经进入青春期，但很少接触相关生理卫生健康知识。对于青春期身体发生的变化，她们常常面临无人可问的尴尬。有的长辈对此遮遮掩掩，有的避而不谈，觉得等孩子长大自然就懂了。女孩们第一次来月经时，有的惊慌失措、不知道怎么处理，还有女孩感到尴尬和羞耻，甚至有女孩以为自己得了重病。

“我印象最深的一个女孩阿桃（化名），第一次来月经时，以为自己得了不治之症，于是偷偷给远在千里之外的父母写了一封遗书。”张茹玮说，为了改变这样的状况，2014年，小丫包项目正式启动。

“改善偏远地区留守女童的生理卫生状况，要从给女孩一套干净的内衣裤开始。”张茹玮说，内衣裤是女孩的第一套铠甲，小丫包的出现就是要提醒她们，注意保护隐私部位，内衣内裤要勤换洗。

普及生理卫生知识、改变落后观念

“穿内裤的地方是隐私部位，我们不能随便让别人看、不能随便让别人摸，好不好？”

“好！”

这样的场景在“小丫课堂”多次上演。

在张茹玮看来，小丫包只是第一步，要想改善这些女童的生理卫生状况，还要辅以配套的教育和引导，给女孩们普及科学、正确、实用的知识。

“每次发放小丫包时，我们同步配套专业的小丫课堂，给女孩们讲解相应的生理卫生健康知识，引导她们树立良好的健康卫生意识。”张茹玮介绍，不同年龄段的小丫课堂有不同的侧重点，针对低龄女童，除了讲基础的生理卫生知识，还包括自我防护相关内容；对即将进入青春期的女生，讲女性青春期的生理发育和心理变化、经期卫生健康护理等内容。通过“小丫包+小丫课堂”模式，女孩们能了解基本的生理卫生知识，解开青春期的诸多疑惑。