中英数学教师交流项目是2014年第二轮中英高级别人文交流机制会议的成果之一。项目实施以来,中英超过100所学校的500多名教师参加了教学交流活动,上千名学生从中受益。
1月26日,30多位中国老师结束了在英格兰地区10多所公立小学的示范教学。对于中式教学法,学生和老师纷纷表示点赞。
英国学生:中国老师确保都能学会
圣约翰小学坐落在英格兰西南部南安普顿市中心。近日,附近20多所小学推选的80多名老师,带着问题来观摩中国式教学法。在这节课上,4年级学生要学习分数,认识分母、分子,分数与整体的关系。
四年级学生:
中国老师确保每位同学都能学会,她让我们做很多练习直到让每个人都学会。
四年级学生:
老师指导我们完成,感觉很简单。只需要在图形里做分割,很容易做。
英国校长:中国教学法有三大亮点
英国小学是班主任老师包班制,班主任同时要教数学、英语,艺术,科学和体育,没有足够的时间研究数学教学难点。有着31年教龄的北方阅兵小学校长苏·威尔森也特地前来,虚心做了一回学生。在观摩之后,她总结了中国教学法的三大亮点。
北方阅兵小学校长苏•威尔森: