目前来韦德双语学校读书的孩子，20%来自华侨华人家庭，20%来自完全不懂中文的家庭，另有60%则是中外混血家庭，呈现出国际化特点。校方表示，家长们的共识是掌握中文很重要，中文不再只是兴趣班的课程，而是要系统掌握、熟练运用，以获得中文能力提升自身竞争力。
为了达到这一目标，校方采用双语沉浸式教学法。在专门的中文教室里，所有的一切都是中文和中式的：书本、玩具、黑板报，都是中文的；听说读写、玩乐游戏，都用中文交流。包饺子、过中秋，学古诗、唱中文儿歌、了解太极……丰富多彩的课程设置和体验，就是为了全方位传授中文知识和展示中国文化。校方认为，通过这种沉浸式教育，能帮助学生最自然地学习中文，同时了解中国文化，有助于未来实践中沟通顺畅。
除了教授中文外，学校在教学法上也尝试借鉴中式的做法。学校购买了上海数学辅导书《一课一练》，尝试采用“上海数学教学法”。华莱士表示，中式教育对每个孩子的知识掌握有较高期待，而英式教育强调独立和批判性学习，我们希望结合两种教育方法的优点来培养下一代。
学校创办者之一的戴雨果表示，他自学掌握中文后，在工作上获得很多好机会。作为一名新闻学教授，他主持制作的6集电视纪录片《你所不了解的西方故事》曾在中国中央电视台播放。“中国现在是全球约120多个国家的主要贸易伙伴。我希望我们的下一代做好准备，抓住这一机遇。”
私立学校开设汉语课堂比例已达45%
在莱斯特城的莱斯特大学，主管国际合作的大学副校长莎拉·狄克逊（中文名：狄苏文）用中文发表了一篇致辞，正在准备汉语水平考试的她会定期去学校附近的孔子课堂学习。对狄苏文来说，学习中文既是与中国开展业务的需要，也是宝贵的人生收获。
