据新华社联合国1月12日电(记者王建刚)联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔12日发表声明说,各国政府在应对疫情挑战的同时,应高度重视儿童的学校教育,尽量保持学校开放或在解除封禁后优先复课。
福尔说,尽管有大量证据证明学校停课会对儿童产生负面影响、学校不是新冠肺炎疫情的主要传播场所,但仍有不少国家选择以停课方式应对疫情,有些地方的学校甚至已停课近一年。全球范围内,失学儿童的数量预计将增加2400万。
福尔说,在一些国家,由于学校长期停课,儿童的阅读、写作和基本数学能力已受到影响,他们的健康和安全也受到威胁。没有校餐,有些孩子会挨饿;没有与同龄人的日常互动和充足运动量,孩子们的身体素质会下降,精神状况也会受到影响;在一些地区,没有学校提供的安全保护,孩子们更容易受到虐待,童婚和童工现象有所增加。
她说,各国政府必须尽可能避免在全国范围内关闭学校。在因社区传播率高、卫生系统压力大而不得不关闭学校的地方,必须加强对儿童的保护,确保儿童能够继续接受教育。
《人民日报》
分享让更多人看到
新华社联合国7月22日电(记者王建刚)联合国22日发布《恢复得更好:经济和社会挑战与机遇》政策简报汇编,呼吁各国用新思维和新方法积极应对新冠疫情给经济和社会带来的挑战,实现快速和健康的恢复
人民网联合国11月18日电(记者李晓宏)联合国儿童基金会18日发布题为《谨防出现迷惘的新冠一代》的报告,全面概述新冠疫情对对儿童造成的严重影响,呼吁国际社会采取有效的应对措施
新华社联合国9月18日电(记者王建刚)在第75届联大系列高级别会议召开前夕,48名联合国及各国前政要近日签署公开信,呼吁国际社会努力建立一个更强大和包容的多边体系。