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为什么俄罗斯人要参加汉语考试?俄媒:赚钱需求大(2)

2013年11月23日,在俄罗斯首都莫斯科,俄罗斯汉语书法家在庆祝莫斯科大学孔子学院成立5周年活动中挥毫泼墨。(新华社)

他们如何在实践中使用拼音?首先,为了儿童教育。举个例子:要编制收入6.8万个汉语词汇的规范词典,需要使用1.3万个汉字(平均来说,中等教育水平的中国人掌握5000至7000个汉字)。每个汉字代表一个简单单词的含义,而不是它的读音。

另一方面,要写下同样的6.8万个汉语词汇,只需要大约60个拼音字母。例如,要写下汉字“鹅”,需要写12个笔画,但只用一个拼音就能表示。

在所有为中国儿童编写的教科书中,汉字都会标上拼音。而在我们的中小学汉语课程中,对拼音的教学未得到必要的重视。而且在国家统一考试中也是如此。

问:中国已经冲到了前面,而我们却还在像五千年前那样学习汉语?

答:这种说法太生动了。但总体上是对的:中国的汉字和拼音密不可分,相互间的联系只会随着新技术的发展而继续增强。中国有8亿甚至更多的互联网用户借助拼音字母来交流:手机和计算机键盘都能打拼音。

问:也就是说,拼音正逐渐取代汉字?

答:有人认为,数字化确实对汉字的存在构成了威胁。但是,文章、书籍、信件依旧都是用汉字写的,网站也显示的是汉字。汉字是一种文化遗产,是民众的传统。

问:拼音能否有助于减轻俄罗斯中小学汉语教学的难度?

答:是的。这一点毋庸置疑。但不幸的是,在俄罗斯,远非每位老师都知道拼音的存在。它被错误地认为是对汉字的字母转录。为纠正这种情况,有关部门已经出版了《中国普通话拼音》一书,还计划以简单易懂的语言编写中小学汉语教材。此外,莫斯科国际关系学院每个月都会为中小学教师举办研讨会,尝试向他们介绍汉语拼音是什么,以及俄罗斯中小学为什么需要它。参加研讨会的数十名老师不仅有来自莫斯科的,还有来自俄罗斯其他地区的。

我希望,汉语拼音能逐渐成为我们中小学汉语教学计划的一个必要组成部分,随后被纳入国家统一考试的考纲。

(责任编辑:梁云娇 CN079)

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