▲资料图片：2015年4月，日本文部科学省公布了初中教科书审定结果，部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。
不过，日本内阁通过这样令人匪夷所思的决议，也不令外界太过意外。陈言介绍道，日本这些年来一直在教育中渗透着一些美化战争的内容，在描述二战史时常常顾左右而言他，这都是极其危险的。
“1993年，日本经济发展到极致以后，日本人看不到前途、急于从内心上振作起来，找到一个发展的新道路，寻找精神支柱，但日本目前领导人的能力有限，无法提出新的口号来，于是经常在历史问题上做文章。”陈言说。
他认为，日本美化二战时的军国主义行径，“复活”其军国主义思想，“照这样的势头下去，日本只能给本国和周边国家带来沉重灾难，害人害己。”
