幼儿园家长称孩子受指使
3月26日上午,张女士前往学校调取监控,因受到学校阻拦后报警处理,在警方陪同下查看了当天的监控。
张女士称,从视频里看到妮妮在上课时有些好动,总是在凳子上扭来扭去,老师便强行把她抱起来,让她背着手站到教室后方。“她站了有十几分钟吧,老师就开始发活动卡片,别的小朋友都去排队,妮妮还是一个人站在后面没有去,之后就发生了视频里那一幕,她手指了妮妮,然后其他小朋友就围上去揪妮妮的头发。”张女士担心这种行为会给妮妮留下心理伤害。
进展:
教育局称将关注幼儿心理,警方将进一步调查
3月28日,封面新闻记者致电涉事幼儿园老板,问及老师是否有唆使学生拉扯妮妮的行为时,对方挂断电话。记者拨打该幼儿园公示的招生电话,截至发稿,未能接通。
张女士告诉记者,此前十堰市茅箭区教育局学前办工作人员告诉她们,称会给出心理辅导方案,并协调讨论孩子后续入学的问题。
不过,上述区教育局工作人员向封面新闻记者表示,目前一切工作尚未落实,不便回应。
张女士从警方处了解到,由于监控视频没有声音,且画面中无法看清小朋友的具体动作,警方询问数十个幼儿园小朋友,其中一部分称是老师指使,还有部分表示不知道,因此他们认为仅有幼儿的证词,不足以判定涉事教师是否存在违法行为,将进一步深入调查。
3月28日,十堰市人民路派出所民警表示,“今天上午是我们副所长去的,我们领导一直在关注这件事,已经在处理了。”
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