孩子们在太原市社会（儿童）福利院内玩耍（8月31日摄）。新华社记者曹阳摄

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在太原市社会（儿童）福利院里，13岁的一一（化名）是个看着会让人有些害怕的孩子。这个男孩半边脸长满了血管瘤，还患有癫痫，智力发育不全。

2016年，福利院成立了特殊教育学校，该让哪个老师带一一却成了问题。

他的情绪不稳定，动辄就哭闹，在地上打滚，癫痫也随时可能发作。能照顾好他吗？不少老师心里打鼓。

“那天，我看到他一个人在院子里荡秋千，他居然笑了，还冲着我笑了一下。”当时刚大学毕业的王炜心想，或许自己和这个孩子有缘。“我是学特殊教育专业的，我相信自己可以带好他。”她主动请缨，让一一进入了自己的班级。

从此，王炜上课再也不能穿裙子了，常年穿着牛仔裤，因为一一随时可能会跑掉，她要跑得更快把他追回来。

每次来到学校，一一就不停地哭，要不就在地上打滚、撕书，哄也哄不好，训他更是不管用。王炜观察发现，一一喜欢玩纸盒子，喜欢荡秋千。靠着这两样法宝，王炜俘获了一一的心。每当他能执行指令时，王炜就奖励他玩纸盒子。

慢慢地，一一出去会主动拉王炜的手，再后来，会主动让她抱。他一点一滴的成长，王炜都记录了下来：

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