台当局“教育部”课审大会11日登场，其中，把高中历史“中国史”并入“东亚史”惹议。（图片来源：台湾《中时电子报》）
原标题：台新课纲欲把中国史并入东亚史 学者:两岸更紧张
中国台湾网8月12日讯 据台湾《中国时报》报道，台湾新高中历史课纲昨（12日）开审，历史课纲草案将“中国史”并入“东亚史”（目前岛内高中历史分4册，台湾史1册、中国史及世界史合占3册。而新课纲欲只分出3个分域：“台湾史、世界史、东亚史”），加上先前语文课纲则删减文言文比例，台湾文史作家王丰指出，这是“明显把教育鲜明地工具化”，且并未摆脱殖民者视角。长期关注投入课纲编审的台湾大学政治系教授张亚中说，这是“文化台独”的重大胜利，未来两岸关系会因两岸年轻人认同断裂更紧张。
王丰指出，台湾虽已脱离殖民统治70多年，但仍未摆脱后殖民心态，“看很多问题不是从台湾人角度，而是从殖民者角度，从西方或皇民角度来看。”但所谓“东亚”实为西方殖民者视角，他感慨，若课纲设计者心态都未“脱殖”，宛如仍被关在囚笼中，又如何期待台湾的年轻人具有开阔不设限的视野？王丰强调，台湾既然一直以“民主自由”为傲，执政者就不该将学子视为“历史的选民”，以教育为工具试图“捏面人”。
张亚中指出，新历史课纲把中国史并入东亚史，以后台湾小孩没中国史的史观概念了。而把原本朝代史改成主题式，也因此脆片化，获取的是片段性历史知识，以后谈到晋朝唐朝，对学子而言已没相对时间概念，同样导致未来年轻人没中国史的史观。
