回望自己从“儿童教育”走向“教师教育”的历程，我想说；教师工作是我生命中的重要经历。我在年复一年、日复一日地付出、奉献，我也在年复一年、日复一日地收获。我收获了孩子们的那份真诚与渴望；收获了老师们的那份热情与期待；收获了社会的认可与尊重。同时我也在探索教育教学改革的道路上，获取了自身成长过程中的成功和快乐，实现了个人生命价值与教师职业生命价值的和谐统一。

回首往事，是祖国改革开放的新时代为我个人的发展进步搭建了广阔的平台。一路走来，感谢祖国，感谢时代，感谢大家，更要感谢与我有缘相识的孩子们，是他们使我的心灵更加宁静、祥和；是他们让我的生命更加丰富、纯净……

作者简介：

吴正宪，女，1954年生，蒙古族，民进会员，现任北京教育科学院小学数学室主任。她从儿童教育到教师教育；从数学教学走向数学教育，从小学课堂走向人民大会堂。她一直以来聚焦“儿童数学教育”和“教师专业发展”的课题研究，已取得了丰硕的成果。一是初步确立了儿童数学教育本土理论与实践的教育体系，促进儿童自主进步；二是激活了教师研修机制，使优质资源最大化，促进教师自主发展。十年来，带领“工作站”集大家智慧，前后共出版了18本专业书籍和2套光盘。2004年9月，她被中华人民共和国教育部、中华人民共和国人事部评为全国模范教师；2005年8月，她获得中华人民共和国教育部“国务院政府特殊津贴专家”；2014年9月，课题《提高农村教师执教能力的团队研修实践——吴正宪小学数学教师工作站的五年探索》获得教育部颁发的国家级教学成果奖一等奖。

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